特别的葬礼教案设计（三） 一、教材分析： 在茫茫的宇宙中，有一颗漂亮的星球，那就是地球孕育万物的母亲，可是如今她已伤痕累累，蓝天已不在蓝，碧水已不在清。保护环境、热爱地球已经成为摆在全人类面前的一个迫在眉睫的重要主题。基于此因，《特别的葬礼》一课纳入了苏教国标版第八册中。 《特别的葬礼》这篇课文主要讲述了巴西总统及一批热爱大自然的人们为塞特凯达斯瀑布进行葬礼的事。课文讲述了塞特凯达斯大瀑布过去的雄伟壮观，现在的惨淡景象，通过对比号召人们保护生态平衡，爱护我们赖以生存的地球。 第一段(1)倒叙式开头，简介巴西总统为塞特凯达斯瀑布主持葬礼。 第二段(26)通过今昔对比，写出了瀑布从雄伟壮观到逐渐衰竭的过程以及原因。 第三段(7、8)与第一段照应，写出了总统的号召：保护环境，爱护地球。 二.教学目标： 知识技能目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，理解含义深刻的句子，提高学生阅读能力。 3.体会课文倒叙式开头，以及前后照应，对比、拟人的写法。 过程与方法目标： 1.引导学生通过情境、对比、体会、朗读等方法理解课文内容，体会情感。 2.在葬礼上，菲格雷特总统的演讲饱含深情，动人心弦。根据课文内容，试着写写这篇演说辞。 情感态度价值观目标： 1.激发学生热爱大自然、保护大自然的情感 2、培育学生的想象力，在瀑布的今昔对比中，想象游人的感受;引导学生领悟保护环境、保护生态平衡，爱护地球的重要性; 3、在葬礼上，菲 雷特总统的演讲饱含深情，动人心弦。 据课文内容，试着写写这篇演说辞。 三教学重、难点： 1、能联系课文内容，想象即将枯竭的塞特凯达瀑布的 子及游人的感受。 2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。 四设计思路： 1. 复 第一课时有关葬礼的特别所在;2.了解瀑布雄伟壮观的过去;3 知道如今的瀑布联想它的未来;4.体会认为原 成的瀑布的衰竭;5.感受人类的环保的觉醒;6.呼应课文开头的葬礼，理解文 的中心：保护环境，爱护地球。7.试写总统的演说辞 五.课前准备：课件 六.教学过程与设计理念 一、复 旧知，导入新课 1、读题，注意特别 2、为什么说这是一个特别的葬礼呢? 出示填空：特别的葬礼之所以特别，是 为 1.地点特别：( );2.主持人特别：( );3.对象特别：( );4.参 者特别：( )。 (设计意图：一个问题，...
