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班主任的班级教学工作总结

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班主任的班级教学工作总结 一、班级目标的实现。 1、加大班级管理力度,形成良好班风学风,增强了班级凝聚力,提高学生竞争力。 2、使每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。 3、培优补差工作效果良好,中等生的提高工作初见成效。 二、加大班级管理力度,树立良好班风,促进学风。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的'一年,本学期加大班级管理力度,基本杜绝违纪现象。 1、加强班干部队伍管理和培育,让学生能更好的自我管理。各项工作均落实到个人,由专人具体负责。每 周日夕会,讨论班级出现的问题及解决措施等。 2、针对平常纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。 3、保持和任课老师联系沟通,统一思想。 4、加大课堂纪律的管理力度,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。 三、加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。 1、帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。 ①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。 ②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。 ③定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。 2、培育学生的学习习惯。 经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、补差补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期重点抓学习习惯的培育工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯。主要做三项工作: 第一,各科任老师和值日班干部一起抓好课前准备。 第二,结合各科实际,课堂上要求学生对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。 第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。 第四,引导学生利用好课余时间。培育学生自觉学习的习惯。 第五,培育学生自觉读课外读物的...

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