生命的药方教学实录 课前让孩子再读一遍课文 沟通课文写了哪三件事? 生:德诺为艾迪用花草弄药 生:艾迪带着德诺去新奥尔良 生:陪艾迪玩装死游戏 师:上一节，我们不停地说艾迪陪德诺，艾迪帮德诺，这节课，我们换一种思路，走进德诺的内心。走进一个人的内心怎么办?看张老师写。听其言，观其行 师：要走进德诺的心，要听谁的话 生：德诺 师：一步一步来，找一找，划一划，读一读 生：德诺咳得很厉害找不到回来的路 师：这是一个怎样的梦呢?再请大家读一读 生读 师：他梦到了一个奇怪的地方。读得很好。老师建议你读的时候不要多字 生读 师：读这篇课文的时候，就有一个问题一直在我脑海里，这个梦是真的还是假的? 生：假的 生：假的 生：假的 师：有没有觉得是真的，请举手。也有很多信任这是真的 师：假如觉得是真的，俗话说，日有所思，夜有所梦。他倒底经历了什么，才会梦到这个?假如觉得是假的，他是在借梦说话，他想告诉艾迪什么呢?可以轻声读，可以默读。 不要急着举手，想一下该怎么说 沟通 师：觉得是真的同学请站起来。我先请一个同学沟通，假如你和他说的差不多，就坐下，有补充请继续说。 生：我觉得德诺说的是真的，他没有必要骗自己的朋友，他平常会想，他死后会怎么样，所以会做这个梦。 生：我觉得应该说，德诺冷得真发颤，肯定他想快要死了，日有所思，夜有所梦，所以，就做了这个梦。 师：这里，哪里觉得生命走到了尽头? 生：星星的光是那么暗那么黑，就像德诺的生命。 师：你看，他联系了课文的下文来理解。 生：德诺十岁那样生读了第一自然段，德诺觉得很孤独，只有艾迪，在他身边，很孤独，就像二百亿年前的宇宙。 生：找不到回来的路，我觉得可能是他自己知道自己活的时间不会很长的，星星的光是那么暗那么黑。 师：请觉得是假的同学站起来 生：他只是想表达他很孤单，很寂寞。他是在借梦说话。 生：我觉得德诺是在说，艾迪不要离开他，他很孤单 生：我觉得德诺不想离开这个世界，离开了，就没有像艾迪这样的好朋友了 生：从星星的光是那么暗那么黑中他想告诉艾迪，他的寿命已经不长了。 师：他有这种预感 生：他觉得自己没有希望了。 师：同学们，不管这个梦是不是真的，德诺其实是在表达自己的想法。有一个孩子得了艾滋病，写了这样一段话，屏幕出示，师读 师：其实德诺在梦中也在表达这样的情感，他很孤单，很孤独。听其言，再来观其行。请你再默读课文，找一找还有哪些句子是直接写...
