秋季学前班教学工作计划 秋季学前班教学工作计划一 一、学情分析 通过幼儿园的教与学，学生已经初步掌握认识了 1～6
另外，学生对物体的形体产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中进展了空间思维能力，在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新求奇，恰当地融合知识和趣味
二、学期目标 1
教幼儿学习 1～10 的数数、顺数、倒数
正确的方法书写 1～10 的数字 3
教幼儿学习 1～10 以内的加减，正确迅速地掌握 1～10 以内的数的加减运算及组成
幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近 5
教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分
引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动
培育幼儿能清楚讲述活动的过程和结果
在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题
培育幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速、有条理的摆放、整理活动工具
三、教学计划 9 月份： 第一周：学习分类区别上下、远近区别前后、左右 第二周：认识 1 和许多比较大小、长短、高矮比较轻重、厚薄、粗细第三周：复习上下、远近、前后、左右复习大小、长短、高矮 复习轻重、厚薄、粗细 第四周：认识 2 和 31～3 的正确书写 10 月份： 第一周：认识 4 和 5 认识 4 和 5 书写 4 和 5 第二周：认识正方形和长方形复习正方形和长方形认识三角形和梯形第三周：复习三角形和梯形图形游戏认识圆形和椭圆形 11 月份： 第一周：填图形图形变换 第二周：认识 6 认识 7 和 8 复习 8 以内的数第三周：认识 9 和 10 认识 1～10 的数字 1～50 的数数第四周：学习 1～10 的倒数各种各样的数字
