科学进展观与当代大学生 科学进展观与当代大学生 科学进展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在进展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型进展观，“科学进展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会进展各个领域。”当前，全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一进展的新型理念、新型思路，大学校园——作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学进展观。然而，在全国上下树立和落实科学进展观的大乐章中，也出现了不和谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学进展观与已无关，科学进展观对当代大学生没有任何意义”。对此，笔者不敢苟同，这一方面反映了有的当代大学生对科学进展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性，另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。 通过较为系统的学习,我认为科学进展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学进展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去 20 多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和谐健康进展与国家的命运紧密的结合起来；二是科学进展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全进展的高素养创新人才”。 我觉得对科学进展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。 第一,科学进展关可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。科学进展观是辩证的进展观，辩证的进展观是全面的进展观、是对立统一的进展观，这就要求我们把个人进展与国家社会进展统一起来，把个人的进展置于国家社会进展的大背景下，在个人进展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学进展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的进展，同时也强调每一个人的进展是其他人进展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同志一生奋斗，全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。 “...
