2022-2022学年下第二学期教研计划VIP免费

第1页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022-2022学年下第二学期教研计划2022-2022学年下第二学期教研方案一、指导思想本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使训练科研成为提高训练教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，建立健全农村中学校现代远程训练应用年长效机制，以全面推动素养训练为目的，以现代训练理论为指导，紧紧围绕学校三年规划创一，争二，保三和学校工作方案，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在训练改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学讨论工作开创一个新的局面，大力推动我校训练教学的可持续进展。二、教学讨论工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；第2页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、着眼老师专业成长，培育教研骨干；3、依托远程训练资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、工作要求及措施（一）抓教学管理，提高管理水平。1、加强课程管理。各校要严格根据课程方案开足、开齐、开好每一门课，要求老师严格按课程表上课，不得随便调课、变更学科的课时量；加大综合实践活动课程和学校课程的开发力度，加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学讨论、教学指导，尽可能为老师上好这些课程供应强有力的支持。在老师的配备上，要做到专兼职结合，兼职老师的课时相对集中，且应相对固定任课23年，在老师的管理上，要明确职责，对其常规工作进行量化管理。2、加大常规落实力度。各校要仔细落实《学校教学常规》，从备课、上课、作业布置批改、质量检测等各方面提出符合学校实际的明确要求，第3页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制并通过检查老师备课、常规听课评课、抓单元过关、期末检测等，使落实常规要求成为老师的自觉行为。乡镇训练办要抓好对所辖学校的督评。每月进行一次检查活动，检查要突出课程方案执行率、课堂教学达标率、教学质量监控等内容，克服浮光掠影式的笼统的对老师备课本和同学作业本的翻阅，检查通报后必需有相应的整改要求，克服管查不管改的现象。3、分层次提出管理要求。对不同层次的学校提出不同的管理要求，市属学校要在创特色上下功夫，乡镇中心学校要在示范上下功夫，学区学校要在规范上下功夫。乡镇及市教研室要结合章丘市教学示范学校的验收、教学视导、专项检查等加大常规落实状况的督查力度，引导各级各类学校健全完善各项教学管理制度，乐观争创特色学校和教学示范学校。（二）抓有效课堂构建，提高课堂教学质量。1、构建有效课堂。连续开展有效课堂教学，加强对有效课堂教学的方式、方法以及同学学法的讨论，在老师教好、教会和同学学好、学会上下功夫。转变老师观念，指导同学自主学习，同学能自行猎取的学问放给第4页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同学，老师应讲的是同学不理解的或是本课的重难点；关注学困生的学习，帮扶与激励共施，激发学困生的爱好，增加学困生的信念。2、加强课堂教学指导。教研员要坚持深化课堂，加大对有效课堂的讨论指导力度，要多组织示范课和讨论课，通过互动评课，相互沟通，发觉问题，准时订正，发觉典型，准时推广先进阅历。（三）抓老师的培训培育，提高老师的业务力量。1、提高青年老师素养。各级各类学校要组织开展每学期读一本训练专著的老师读书活动，提升老师的训练理论水平；要强化校本培训，组织青年老师回头看，再次学习新课程理论，使老师熟识课程理念、熟识课程标准、熟识教学策略、熟识教材。2、发挥骨干老师作用。不断让骨干老师参加培育与熬炼，使其不断提高业务素养，充分发挥示范带动作用。本学期我校举荐方淑莲老师和魏丽明参与区域教研活动。（四）抓课外阅读指导，提高阅读力量第5页共19页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制要想营造一种大的语文学习氛围，大幅度提高同学的语文力量，光靠一本教材、一本练习册已经不行了。要想通过课外阅读快速广泛地提高同学的语文水平，就必需有一套切实...