精编老师线上网课教学工作总结合集_通过日常对学生的了解,及时关注每位学生的学习情况,尤其是平常基础薄弱的学生
课前备课,课中跟学,课后将重难点整理、补充,帮助不同基础学生更好理解消化知识
批改作业也可以以小见大,抓住学生的薄弱点,实行针对性辅导,让学生吃透知识点,安心学习
下面是由我为大家整理的精编老师线上网课教学工作总结合集,仅供参考,欢迎大家阅读
精编老师线上网课教学工作总结合集 疫情不退,责任和担当不退,为落实停课不停学,保障学生学习,我校开展线上教学已有一段时间,说到网课,那就不得不说一说我的主播经历
一、心态 说实话网课一开始我心里是特别抵触的,极度不情愿
言传身教的上课模式已经在我心里根深蒂固
尤其听到年级主任刘兴春给我打电话说:恩,咱们体育课可不能停啊
那一刻,我感觉自己都懵了
我心里不住的想:体育课上网课应该怎么上
训练强度该是多少
动作幅度大了会不会扰民
这些问题该怎么解决
结果年级主任刘兴春说:没事,恩,哥信任你,你一定能干好
就这么一句话,心里瞬间就燃起斗志,体育人什么时候被困难打败过
有困难,那就克服困难
没有器材咱们就徒手训练,没有场地咱们就做室内训练
从这一刻开始,心态上完成了转变,由一开始的抵触变成积极准备并期待着体验一把当主播的感觉
二、教学理念 心态上的转变让我行动付出实践,我心里想:新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻,长时间宅在家里,大人无聊透顶,更别提孩子了
有没有可以让家长跟着一起做的运动
有没有能够提高家长与亲子之间感情的游戏
带着这个想法我制定了这次网课的教学理念家长学生一起动起来
三、教学准备 为了当好主播,让家长和学生运动起来,我精心准备了四种课:太极拳、散打、身体各部位的体能训练、亲子配合锻炼游戏
为什么选择太极拳呢
考虑到家长朋友身体因素,可能不适合剧烈运动,所以选择修身养心的太极拳
初始想法是特