线上教学反思线上教学反思 1 一场突如其来的新冠疫情，打乱了我们的生活节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，老师是辛勤的园丁，学生是祖国的希望，为了保障师生的生命财产安全，教育部发声，学校要延期开学，并提出了停课不停学。通过这几周的教学，我进行了反思，现将线上教学的优势及不足和大家分享一下。 一、优势 1.线上教学最大的优势就是让孩子们真正的实现了停课不停学，突破了空间上的限制。让孩子们在家能接受老师的教学内容，完成学生任务。 2.直播回放这一功能，很好的解决了学生由于各种原因不能准时参加听课，或重难点知识不能够一次突破这一困难。让没听明白的学生再次观看老师的讲课视频，自主的完成学生任务。 3.线上有很多优秀的课程资源，孩子们利用这些资源既可以做好预习准备也可以课后进行巩固复习，同时提高学生学习的兴趣。 4、线上教学可以锻炼学生自觉学习的能力和习惯。 二、不足 1.线上教学不同与以往的课堂教学，不能和大部分学生进行很好的互动，导致老师无法很好的根据学生的听课状态调整授课内容和步调。 2.在作业批改上不能做到与学生面对面，对学生作业中的存在的问题指导不够及时。 在今后的线上教学中，我会发挥线上教学的优势，弥补线上教学的不足，在探究中不断学习，以最适合的方式保证线上教学质量！我坚信疫定消，国必胜，民安康！ 线上教学反思 2 2024 年的春节，静而不宁，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情在祖国大地肆意蔓延。无情的疫情牵动着全国人民的心，也牵动着凤凰学校全体师生的心。大家积极响应国家的号召，“宅”家抗疫，不给祖国添乱。为了让这个“漫长”的假期变得更有意义，老师们变换讲课空间和方式。 家，就是我们的教室，网络就是我们的黑板，虽然开学延迟了，但老师对同学们的知识传授不会延迟，“停课不停学”线上教学活动开始了！ 家是我们最温暖的港湾，在这次疫情中，显得尤为重要。我发现原来可爱的小家，那么温馨，那么美丽。那就把“家”搬进手工课堂吧。我们利用了身边各种材料，摇身一变，成了样式精致、形象逼真的房间一角。原来家的美好、幸福、温暖已经烙印在我们的心里！ 让我们“小家”得享安康，让中国这个“大家”更安全。 在讲授本节课的重难点的时候我采纳了播放微课的形式。这一环节使用微课对教学效果至关重要的作用。这时的微课以示范的形式出现，时间设定为 2—3 分钟，要求“细、清、整”。“细”即细致...
