翻转课堂培训总结翻转课堂培训总结 1 感谢学校提供这次培训机会，让我们走进了翻转课堂
现总结如下： "翻转课堂"是近年来一种源自美国、风靡全球的教育模式：老师课前录制一段 8~10 分钟的学习视频，然后上传云服务器
班级学生在家或在有无线网络覆盖的地方学习视频，然后完成视频里老师留下的练习
老师根据自己在网上监测到的学习情况，可以有针对性地备课
在课堂上，老师先聚焦主要问题，互动沟通，再有针对性组织学习
"翻转课堂"最大的优势是老师可以在上课之前掌握学生最真实的学情
老师可以有针对性地备课
课堂里，老师先聚焦主要问题，互动沟通，有针对性组织学习，先会的同学也可以帮助后会的同学
总而言之，"翻转课堂"最大的创新就是实现了大班额"一对一"学习
◆实现了高效的自主学习 以语文学科为例，传统课堂注重分析课文中的具体词句和思想感情，而"翻转课堂"的小视频则注重教给学生学习的方法
通过视频讲解比较阅读的关键——对比点的选择，并示范用情感表达和言语表达方式进行比较阅读，让学生学会比较阅读的方法
这样不仅最大限度地节约了时间，也提高了课堂效率
在"翻转课堂"下，传统课堂回家做作业的时间，翻转成了回家自主学习的时间——学生可以根据自己的节奏更自主地学习
◆让师生实现双赢 对学生来说，视频就像是把一位老师带回了家，不懂的时候，想温习的时候，就打开视频看看；对老师来说，视频播放、视频共享也减轻了教学负担
同时，"翻转课堂"还把家长也拉进了教育圈，真正发挥了家校一体的作用
现在，孩子们常常在家与爸爸妈妈一起看视频，一起讨论
◆思维爆炸的课堂 "翻转课堂"引领孩子们进入了一个全新的课堂境界
以前，孩子们在课堂上现场思考问题，难以进入深度思考状态；现在，孩子们有了前期的学习过程，启发了深度思维能力
视频预习就像一个能量站，课堂就是一种释放，而老师则负责激发能量
作为语文老师，或许无法像理科老
