2013高中地理 3.3.1《资源的跨区域调配》学案 鲁教版必修3

第三节 资源的跨区域调配——以南水北调为例（第 1 课时）学习目标 1．了解我国水资源概况，掌握我国水资源的区域分布特点。 2．明确南水北调的东线、中线、西线工程方案。（重难点）学习过程【自主学习】一、我国水资源的区域分布1．认识自然资源 （1） 总量丰富：居世界第 位。 （2） 人均占有量少，不到世界平均水平的 。（3） 水资源空间分布：具有 ，表现为 多， 少， 多， 少。（4） 水资源时间分布不均：表观为 季多， 季少。 变化大。[合作探究 1] 华北地区水资源短缺的原因？解决华北地区水资源短缺的措施？[合作探究 2] 水资源供需矛盾突出表现在哪些方面？2．长江成为南水北调水源地的条件 （1） 流域广：干流长 千米，流域面积 万平方千米。 （2）水量大：水资源占全国 ％，人均、耕地平均占有水量都高于全国平均水平。 （3）流量稳定： 稳定， 分配较均衡。（4）地理条件好：流经东、中、西三大经济地带，上游靠近 ，中下游临近 。【经典范例】例题 1 解决我国地区间水资源严重不平衡的重要途径是（ ） A．提倡节约用水 B．改进耕作制度 C．调整用水价格 D．进行跨流域调水 分析：目前解决水资源空间分布不平衡的重要措施是跨流域调水。例题 2 为了可持续发展，我国对水土资源进行了初步调查，得出下表材料。读表，回答(1)-(2)题。占全国的百分比长江流域以南地区长江流域以北地区水资源80％14.7％人口53.5％44.4％耕地35.2％59.2％（1）我国水资源和耕地的分布特点是 ( ) A．南方地多水少 B．南方地多水多 C．北方地多水少 D．北方地少水少 （2）针对水土资源配置情况，经过多年研究、规划，我国在 2003 年开发的巨大工程是( )A．长江三峡工程 B．淮河治理工程 C．南水北调工程 D．黄河小浪底工程 分析：本题通过长江南北流域的资源、人口、耕地有关数据进行对比，并能说明北方缺水的主要原因与人口及耕地比率大有关，解决的方法是将南方多余的水调往北方。 二、南水北调的工程方案1. 东线方案：从扬州江都抽水站引水，沿 运河到华北地区。2. 中线方案：从长江 水库引水至 水库，再沿伏牛山、太行山东麓送水到北京、天津。3．西线方案：从长江 引水到 上游。[合作探究 3] 我国南水北调的各个方案有何优点和缺点?【课堂反馈】选择题 2002 年 12 月 27 日，南水北调东线工程正式开工。据此回答 1—2 题。1. 南水北调东线工程（ ） A. 南起江苏扬州...