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2013高中地理 3.3.1《资源的跨区域调配》学案 鲁教版必修3

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第三节 资源的跨区域调配——以南水北调为例(第 1 课时)学习目标 1.了解我国水资源概况,掌握我国水资源的区域分布特点。 2.明确南水北调的东线、中线、西线工程方案。(重难点)学习过程【自主学习】一、我国水资源的区域分布1.认识自然资源 (1) 总量丰富:居世界第 位。 (2) 人均占有量少,不到世界平均水平的 。(3) 水资源空间分布:具有 ,表现为 多, 少, 多, 少。(4) 水资源时间分布不均:表观为 季多, 季少。 变化大。[合作探究 1] 华北地区水资源短缺的原因?解决华北地区水资源短缺的措施?[合作探究 2] 水资源供需矛盾突出表现在哪些方面?2.长江成为南水北调水源地的条件 (1) 流域广:干流长 千米,流域面积 万平方千米。 (2)水量大:水资源占全国 %,人均、耕地平均占有水量都高于全国平均水平。 (3)流量稳定: 稳定, 分配较均衡。(4)地理条件好:流经东、中、西三大经济地带,上游靠近 ,中下游临近 。【经典范例】例题 1 解决我国地区间水资源严重不平衡的重要途径是( ) A.提倡节约用水 B.改进耕作制度 C.调整用水价格 D.进行跨流域调水 分析:目前解决水资源空间分布不平衡的重要措施是跨流域调水。例题 2 为了可持续发展,我国对水土资源进行了初步调查,得出下表材料。读表,回答(1)-(2)题。占全国的百分比长江流域以南地区长江流域以北地区水资源80%14.7%人口53.5%44.4%耕地35.2%59.2%(1)我国水资源和耕地的分布特点是 ( ) A.南方地多水少 B.南方地多水多 C.北方地多水少 D.北方地少水少 (2)针对水土资源配置情况,经过多年研究、规划,我国在 2003 年开发的巨大工程是( )A.长江三峡工程 B.淮河治理工程 C.南水北调工程 D.黄河小浪底工程 分析:本题通过长江南北流域的资源、人口、耕地有关数据进行对比,并能说明北方缺水的主要原因与人口及耕地比率大有关,解决的方法是将南方多余的水调往北方。 二、南水北调的工程方案1. 东线方案:从扬州江都抽水站引水,沿 运河到华北地区。2. 中线方案:从长江 水库引水至 水库,再沿伏牛山、太行山东麓送水到北京、天津。3.西线方案:从长江 引水到 上游。[合作探究 3] 我国南水北调的各个方案有何优点和缺点?【课堂反馈】选择题 2002 年 12 月 27 日,南水北调东线工程正式开工。据此回答 1—2 题。1. 南水北调东线工程( ) A. 南起江苏扬州...

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