第 3 节 功率学习目标：1、 理解功率的概念。2、 知道功率的定义及定义式tWP ，能够用定义式解答有关问题。3、 知道公式FVP ，能够有此公式解答有关问题。4、 能区别额定功率、实际功率和最大功率。5、 会用功率的相关知识分析汽车启动过程。6、 在分析汽车启动过程中养成分析物理过程的习惯，避免简单套用公式。【复习巩固】1、做功的两要素：① ② 2、求功的公式： 其中 F 表示 L 表示 表示 3、功的正负表示： 4、FW =-5J 表示 或 5、总功的两种求法：① ② 【情境设置】1、 在建筑工地上要把砖块送上楼顶，用手推车 2 小时可送砖 300 块，用起重吊车半小时可送 100 块，怎样比较谁送的快？ 2、 一台甲起重机在 1min 内把 1 吨的货物匀速提到预定的高度。另一台起重机乙在 30s 内把 1 吨的货物匀速提到相同的高度（1）这两个起重机对货物做功的大小有什么关系？ （2）这两个起重机做功的快慢有什么关系？ （3）你是怎么比较它们做功快慢的？ 【新课学习】一、功率1、 定义： 定义式： 2、 单位： 3、 物理意义： 4、 说明：① ② 〖思考〗教科书 P56《说一说》〖小结〗二、额定功率和实际功率1 1、 额定功率： 2、 实际功率： 3、 额定功率和实际功率的关系： 三、功率与速度根据功的公式，推导出功率与速度的关系式根据功率与速度的关系式，说明发动机功率一定时，汽车在上坡时，司机应怎么样操作？根据功率与速度的关系式，说明高速火车汽车需要大功率发动机的原因。[讨论与交流] 有同学认为：根据 p＝Fv。，机械的功率 p 一定，F 与 v 成反比，那么，当v 趋于零时，F 将趋于无穷大；当 F 趋于零时，v 趋于无穷大．因此，哪怕功率较小的机械，也可能获得很大的牵引力或很大的运动速度．你对此有何看法?同学们展开讨论，发表各自的观点．例题精讲：1．关于功率的计算［例 1］质量 m=3 kg 的物体，在水平力 F=6 Ｎ的作用下，在光滑水平面上从静止开始运动，运动时间 t=3 s，求：（1）力 F 在 t=3 s 内对物体所做的功。 （2）力 F 在 t=3 s 内对物体所做功的平均功率。（3）在 3 s 末力 F 对物体做功的瞬时功率。解析：2．关于机车的启动问题［例 2］汽车发动机的额定功率为 60kW，汽车质量为 5t，汽车在水平路面上行驶时，阻力是车重的 0.1 倍，g 取 10 ｍ/s2，问： ① 汽车保持额定功率从静止起动后能达到的最大速度...
