教学课题:商品的价 值量(一)课 序:第一课第一节第 5 教时教学目的:1、让学生理解价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系2、运用有关原理分析个别商品生产者为什么必须改进技术提高劳动生产率教学重点:价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;社会必要劳动时间的含义教学难点:价值量、劳动时间和劳动生产率之间的关系教学过程:(一)材料导入:1、学生阅读教材第 9 页《项链》了解同一种商品的价格的差异2、 钻石报价思考:为什么相同的商品价格不同呢
这是由什么决定的呢
(二)新授:1、价值量(1)含义(2)价值量的决定 个别劳动时间 (ⅹ)价值量 劳动量 劳动时间 社会必要劳动时间(√)分析:如果有甲乙丙三个商品生产者生产同一种茶杯,甲用了 3 小时,乙用了 4 小时,丙用了5 小时,哪么商品的价值量应由谁的劳动时间来决定呢
生 产 者甲乙丙工具、技术、态度好中差个别劳动时间3 小时4 小时5 小时价值由个别劳动时间决定最少中间最多社会必要劳动时间4 小时“社必”与“个别”比较大于等于小于价值由社会必要劳动时间决定盈利持平亏本序号 规格(克拉) 色级净度直销价(人民币)011
00GVVS60424
00HVVS45000
79G-HVVS-VS34500
59H-IVVS-VS23250
49I-JVVS-VS16250
39I-JVVS-VS14000
29I-JVVS-VS10550
24I-JVVS-VS9550
001[思考]:(1)哪个茶杯的价值量大呢
是由个别劳动时间决定的吗
(2)什么是社会必要劳动时间
阅读教材第 10 页小字部分,了解社会必要劳动时间是如何表示的
注意:它并不是最先进或最落后生产条件下的劳动时间,而是指绝大