2014年高中生物 第五章 第五节 生态系统的稳定性 新人教版必修3

生态系统的稳定性【学习目标】 1.阐明生态系统的自我调节能力。 2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。3.阐述提高生态系统稳定性的措施。 4.设计并制作生态缸，观察其稳定性。5.认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。【学习重点和难点】 1.阐明生态系统的自我调节能力 2.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的概念学 习 过 程一、生态系统的稳定性1．概念：生态系统所具有的保持或________自身结构和________相对稳定的能力。2.原因：生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有 。二、生态系统的自我调节能力1．实例 ①河流：河流受到轻微污染时，可通过 、 和 很快消除污染，河流中生物种类与数量 受到严重影响。② 森林：当害虫数量增加时，食虫鸟由于食物丰富，数量也会 ，这样害虫种群数量就会受到抑制。2．生态系统自我调节能力的基础是 ，其在生态系统中普遍存在。3．调节限度：生态系统自我调节能力是 的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力 ，生态系统难以恢复。【例 1】下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，不正确的是 ( )A．森林中，害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节 B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高D．当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会丧失三、抵抗力稳定性和恢复力稳定性1．抵抗力稳定性 (1)概念：生态系统抵抗外界________并使自身________和功能保持原状的能力。(2)规律：一般来说，生态系统中的 越多， 越复杂，其自我调节能力就越 ，抵抗力稳定性就越 。2．恢复力稳定性 (1)概念：生态系统遭到外界干扰因素破坏后___ _____的能力。(2)原因：生态系统具有________________。 生态系统在受到不同的干扰（破坏）后，其 与 是不一样的。归纳：1．生态系统稳定性的表现(1)结构的相对稳定：主要是动植物等种类及数量保持相对稳定。(2)功能的相对稳定：生物群落的 输入与输出相对平衡， 的输入与输出保持相对平衡。2．生态系统稳定性的两个方面比较抵抗力稳定性恢复力稳定性区实质________自身结构功能相对稳定________自身结构功能相对稳定别核心抵抗干扰、保持原状遭到破坏、恢复原状影响因素一般地说，生态系统中物种丰富度越大，营养结构越____，抵抗力稳定性越____一...