学习内容8.1 气体的等温变化学习目标1． 理解三个实验定律的内容，表达式，相应的图像2． 会应用三个实验定律解决问题3． 会通过实验的手段研究问题，探究物理规律，体验科学探究过程。学习重、难点明确 P、V、T 三个参量中那个是不变的，选择适当的规律计算。学法指导自主、合作、探究知识链接1．描述一定质量的气体的性质需要哪些状态参量： 。2．在炎热的夏天，给自行车胎打气应注意什么，为什么？再列举一、二个生活中类似的实例。3．一定质量的气体，它的温度、压强、体积之间存在一个什么样的关系，说说你的看法。学习过程用案人自我创新[自主学习]1、 玻意耳定律的内容： 。对应的关系式： 或 并画出图像（等温线）2、 查理定律的内容： 。对应的关系式： 或 并画出图像（等容线）3、 盖吕萨克定律的内容： 。对应的关系式： 或 并画出图像（等压线）例1、如图 8—2 所示，粗细均匀的 U 形管的 A 端是封闭的，B 端开口向上。两管中水银面的高度差 h=20cm。外界大气压强为 76cmHg。求A 管中封闭气体的压强。1ABh图 8—2例 2、在温度不变的情况下，把一根长为 100cm，上端封闭的玻璃管竖直插入水银槽中，插入后管口到槽内水银面的距离是管长的一半，若大气压为 75cmHg，求水银进入管内的长度。例 3、如图 8—3 所示，为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线，则下列说法正确的是：（ ）A、从等温线可以看出，一定质量的气体在发生等温变化时，其压强与体积成反比B、一定质量的气体，在不同温度下的等温线是不同的C、有图可知 T1＞T2D、有图可知 T1＜T2例 4、两端封闭玻璃管水平放 置，一段水银把管内同种气体分成两部分，V左>V 右，如右图。当温度为 t1时，水银柱静止不动，现把两边都加热到 t2，则管内水银柱将（ ）A．向左移动B．向右移动C．保持静止D．无法判断2vpoT1T2图 8—3达标检测1、如图 8—5 所示，一个横截面积为 S 的圆筒形容器竖直放置，金属圆板的上表面是水平的，下表面与水平面的夹角为 θ，圆板的质量为 M，不计圆板与容器内壁间的摩擦。若大气压 强 为 P0 ， 则 被 圆 板 封 闭 在 容 器 中 的 气 体 压 强 等 于 A 、 P0+Mgcosθ/S B、P0/cosθ+Mg /ScosθC、P0+Mgcos2θ/S D、P0+Mg /S2、下面图中描述一定质量的气体做等容变化的过程的图线是（ ）3、一定质量的理想气体在等压变化中体积增大了 1/2，若气体原来温度为 270C，则温...
