职工工作计划汇总五篇职工工作计划汇总五篇 日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是我编写整理的职工工作计划 5 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 职工工作计划 篇 1 一、指导思想： 提高学生的心理素养，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素养，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。为了更好的促进学生健康成长，推动素养教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，根据学校心理健康教育工作的要求，本学期的工作计划如下： 二、具体工作： （一）加强学校心理健康教育工作的领导和管理 1、完善心理健康教育工作体制。形成在校长领导下，由德育处牵头，以年级长、班主任和心理辅导老师为骨干，全体老师共同参加的心理健康教育工作体制，在全校广泛宣传，努力营造心育氛围。 2、继续做好心理健康教育的老师培训工作。 （二）进一步完善心理咨询室的硬软件配置，使心理健康教育工作更具法律规范性、科学性。 1、进一步对心理咨询室的硬件进行完善。 2、进一步完善学生心理档案，做好资料编写工作、个案讨论的搜集整理工作和个案跟踪讨论工作。 3、进展校园网络资源优势，利用网络平台和学生实现对话与沟通，及时引导并解决学生的心理问题。 （三）开展多种形式的心理健康教育活动。 1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏，普及心理健康知识。 2、邀请有关专家为全校教职工进行 1—2 次有关老师心理健康及心理健康教育技能的讲座，减轻老师的精神紧张和心理压力，让他们学习一些调节心理的技巧，增强应对问题的能力，提高心理健康水平。 3、根据不同年龄学生的进展需要，在不同年级举办心理健康知识讲座，开展心理健康教育工作。对毕业年级学生进行 1－2 次考试焦虑的心理辅导。 4、配合学校转后工作，对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。 5、组织学生撰写心里小文章，通过学生自撰心理小文章的过程中，进行自我心理调试，提高心理素养。 （四）加强学校与家庭、社区的...
