苏教版小学语文五年级上册滴水穿石的启示说课稿 苏教版教材第九册第 14 课《滴水穿石的启示》是一篇介绍事理的说明文
介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人们只有目标专一、持之以恒，才能“滴水穿石”的道理，并以古今中外名人成就事业的例子证明这一观点，让学生从中感悟到学习必须目标专一、锲而不舍的深刻道理
这篇课文的脉络很清楚，第一、二自然段由“滴水穿石”的奇观引出观点：假如我们也能做到目标专一，持之以恒，就没有做不成的事情
第三、四自然段用中外名人靠着“滴水穿石”的精神成就事业的三个事例证明这一观点，并通过“水滴”与“雨水”作对比，从反面进一步说明这一观点
第五自然段揭示“水滴石穿”给予我们的启示
二、教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文，有条理地复述课文
2、学会本课生字
理解由生字组成的词语，会用“滴水穿石”和“启示”造句
3、了解本课正反说明的`写作方法
4、引导学生领悟要实现美好的理想，就要目标转移、持之以恒的去做
三、教法与学法 这是一片说理性文章，教学时可以安排读、说、写三个环节，培育学生的语文学习能力
在教学过程中，先让学生充分地读“滴水穿石”给我们的启示，然后抓住“滴水穿石”这一自然现象的形成方式，展开讨论，让学生说说从着一自然现象中，你看到了什么样的精神，对课文中的句子是怎样理解的
紧接着让学生说说假如这样目标专一、锲而不舍的精神在人类身上存在，会有什么样的奇迹呢
读课文中的三个例子，说说他们都取得了怎样的成绩，是什么让他们能够成功的
这里可以设置小组学习，给每个人安排小组学习中的任务，让学生真正的学习
课文讲到这里，可以安排学生的课外阅读积累，除了课文中举的例子，你还知道古今中外哪些类似的名人故事
这一环节，必须让学生课前有所预习准备
帮助学生理解“滴水穿石”“滴穿”“顽石”的意思
并且联系实际，举例说说这段话的意思
