适合班主任培训的游戏 4 篇适合班主任培训的游戏第 1 篇破冰游戏：抓鬼◇ 操作程序人数在 10 个人以内最适合参加者围成一个圆圈坐着，先选出 1 人做鬼。参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是 1 号，鬼的右边第一位是 2 号，依次为 3 号游戏从鬼这里开始进行。假如鬼开始说 1、2，其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思。2 号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如 2、5 的话，2 当时就是自己的代号，5 则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。如此一直进行竞赛。假如自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。鬼的代号是从 1 开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。◇ 活动目的该游戏主要是训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度推断自己的所在位置。这个游戏的乐趣与否，取决于参加者的反应速度的快慢。适合班主任培训的游戏第 2 篇团队游戏：交换钞票◇ 操作程序向一个团队成员借一元钱，将借来的钱拿在手中向大家展示一下，然后从另外一个人那儿借一元钱。将借来的第二笔钱还给第一个人，借来的第一笔钱还给第二个人。反问大家：这两个人中难道没有人比以前有了更多的钱吗？（当然没有）然后向整个团队指出，与上面的情况相比较，假如有两个主意被欣然的分享， 那么不仅是提供这些主意的一方，而且所有的团队成员都能够获得一些经验。◇ 活动目的鼓舞团队成员主动消除会阻碍互相沟通想法的行为并推广更多能鼓舞大家提出各种主意的方法。◇ 有关讨论是什么因素阻碍了我们和其他的团队成员分享我们那些有用的主意与看法？我们如何克服和消除这些因素？◇ 让另一个小组准备这些问题哪些因素促使我们与其他的团队成员分享我们的主意？我们如何增加这些因素？适合班主任培训的游戏第 3 篇踢足球◇ 形式：6 人一个小组为最佳◇ 类型：指导、帮助其他组员学习技能◇ 时间：15 分钟◇ 材料及场地：每组一个龙门及一个足球，在空地进行◇ 适用对象：参加领导力训练的全体人员◇ 活动目的：用于说明指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。◇ 操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔 8 米，而后给小组十分钟的练习时间，之后进行竞赛。每组要踢十个球，每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。16.名字接龙◇ 游戏目的：10 分钟内让所有人都相互认识适合班主任培训的游戏第...
