主备人王康飞备课时间2008、5、12编号0020课题3、4 基本营养物质三维目标知识与技能.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响；过程与方法 .培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力；情感态度与价值观通过糖类、油脂和蛋白质的水解反应的教学和其在生活中的应用，培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神。教学重点；糖类、油脂和蛋白质的水解反应。教学难点 糖类、油脂和蛋白质的水解反应。教学方法探究法、实验法教学媒体教学内容师生活动修改建议教学过程：第二课时复习二、.糖类和蛋白质的特征反应1．［实验 3—5］——葡萄糖、淀粉和蛋白质的特性实验实验内容实验现象葡萄糖+新制 Cu(OH)2共热，生成砖红色沉淀淀粉+碘酒变蓝色蛋白质+浓 HNO3共热，变黄色2．葡萄糖的特征反应（1）葡萄糖砖红色沉淀（2）葡萄糖光亮的银镜新制 Cu(OH)2和银氨溶液都是碱性的。上列两反应，常用于鉴别葡萄糖。3 淀粉的特征反应：在常温下，淀粉遇碘变蓝色。严格地说，淀粉遇到 I2单质才变蓝色，而遇到化合态的碘如 I－、IO等不变色。可用碘检验淀粉的存在，也可用淀粉检验碘的存在。4 蛋白质的特征反应（1）颜色反应：这两个反应实质是醛基被氧化成羧基，经常利用这两个反应检验醛基的存在用心 爱心 专心蛋白质变黄色（2）灼烧反应：灼烧蛋白质，产生烧焦羽毛的气味严格地说，浓 HNO3只能使含有苯环的蛋白质变黄色。以上两条，常用于鉴别蛋白质三、糖类、油脂、蛋白质的水解反应1．［实验 3—6］蔗糖的水解反应现象：有砖红色沉淀生成。解释：蔗糖水解产生了葡萄糖。2．糖类的水解反应C12H22O11+H2OC6H12O6+C6H12O6蔗糖 葡萄糖 果糖(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6淀粉(或纤维素) 葡萄糖单糖是糖类水解的最终产物，单糖不发生水解反应。糖类在实验室中水解常用 H2SO4作催化剂，在动物体内水解则是用酶作催化剂。淀粉和纤维素的最终水解产物相同，都是葡萄糖。3．油脂的水解反应（1）油脂+水高级脂肪酸+甘油（2）油脂+氢氧化钠高级脂肪酸钠+甘油油脂在碱性条件下的水解反应，叫做皂化反应。工业上常用此反应制取肥皂。甘油与水以任意比混溶，吸湿性强，常用作护肤剂。油脂在动物体内的水解，是在酶催化下完成的。4．蛋白质的水解：蛋白质的水解产物是氨基酸。 甘氨酸 丙氨酸苯丙氨酸谷氨酸氨 基 酸 分 子 中 含 有 碱 性 基 氨 基 (—NH2) 和 酸 性 基 羧 基 (—COOH)，氨基酸呈两性。注意葡萄糖和果糖...
