当代美国资本主义的新变化课标要求：以第二次世界大战后美国为例，分析当代资本主义的新变化。教学目标：（1）、知识与能力：理解美国发达的国家垄断资本主义的表现。比较凯恩斯主义、货币学派和供给学派经济主张的不同。概述自杜鲁门至克林顿历届政府所采取的主要经济政策、措施及其得失。理解美国“新经济”的含义、表现和认识。（2）、过程与方法：善于借助史料来加深对本课内容的理解。运用比较法，对一些历史现象进行比较分析，如比较里根政府与克林顿政府经济政策的不同。（3）、情感态度与价值观：认识经济改革对经济发展的重要意义，计划经济、市场经济对经济发展的作用。教学课时：1 课时重点难点：重点：当代美国资本主义的新变化、实行的政策以及取得的成就。难点：国家垄断资本主义；凯恩斯主义、货币学派和供给学派经济主张的不同。导入新课：讲授新课：一 发达的国家垄断资本主义1．美国国家垄断资本主义的巩固和发展⑴ 原因二战期间，联邦政府建立起庞大的经济调节机构统管经济，并兴建了大批企业，其调节和管理职能深入到主要经济部门，既保证了战时经济的迅速增长，也促进了国家垄断资本主义的巩固和发展。⑵ 概况美国国家垄断资本主义产生于 19 世纪末 20 世纪初；初步发展于罗斯福新政；二战后，联邦政府的经济实力在世界经济中占绝对优势。2．美国发达的国家垄断资本主义⑴ 原因及表现原因：很大程度上依靠政府全面加强对经济的调节和干预。表现：①政府运用财政和金融手段刺激生产和消费，干预资本主义的再生产；②政府慷慨补贴出口产品，维持高出口水平；③政府大力投资科研和教育，推行福利主义。⑵ 特点政府干预经济不是实行工业国有化，而是采取一些措施提高有效需求，刺激生产。⑶实质：美国的经济体制仍然是典型的资本主义私有制。3．作用⑴ 战争期间，保证了战时经济的迅速增长。⑵ 二战结束后，美国的经济实力在世界经济中占绝对优势。⑶ 伴随着政府对经济的调节和干预，迅速完成了从战时经济向和平经济的转变。⑷20 世纪 50 年代起，美国经济进入高速发展的“黄金时代”。⑸ 但没有触及私有制，政府干预反而使资本主义基本矛盾进一步激化。二 不断调整的经济政策1．二战结束到 20 世纪 60 年代末⑴ 理论依据和主要目标理论：凯恩斯主义目标：充分就业。⑵ 政府政策杜鲁门、艾森豪威尔：注重以解决就业问题来促进生产和消费，并保持财政预算平衡。肯尼迪和约翰逊政府的“新边疆”和“伟大社...
