高中生如何学习文言文 初中的文言文学习，只是读读背背，不作具体要求
高中的文言文学习，除了要读读背背，积累语言材料，增加感性认识之外，还应当引导学生积累文言字词和语句的相关知识
只有重视文言词语等基础知识的积累，才能有效的培育起学生阅读浅显文言文的能力
鉴于此，我们该怎样学习文言文呢
首先，学习文言文要做到三多：多读、多背、多练
古人学习文言文，讲究烂熟于心，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
虽然我们不一定要像古人那样摇头晃脑，但其重视诵读的习惯无疑是值得学习和借鉴的
我们所说的多读，不仅要读课本，而且要读读本，有机会的话，还应当尽可能阅读一些文言作品，如四书、五经、《资治通鉴》等，尽可能的扩大自己的视野
多背是指凡是要求背诵的课文都要不折不扣的背诵，最好能一字不落的把它默写下来，连标点符号也不要弄错
你千万别以为这只是死记硬背，倘若你能坚持到底，那么，在潜移默化当中，你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，你阅读文言文的能力就自然而然的培育起来了
多练是提高文言阅读能力的捷径之一，不仅要仔细完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素养
其次，学习文言文不仅要学会听课，而且要重视预习和复习
课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行详细的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己临时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，一定要加倍注意
当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需
在预习的时候，千万别忘记了反复诵读课文，要尽可能读出作者的语气、轻重和感情，要流利通畅、声情并茂
假如有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时及时与老师沟通或互动
上课时带着问题专心听讲，仔细做好笔记，并及时发表自己的观点，尤其是自己尚未弄懂而老师又忽略了的地方，一定要打破沙锅问到底，切忌浅尝辄止，不懂装懂
课后复习尤为重要，通
