高中英语教学设计(精选 5 篇)高中英语教学设计(精选 5 篇) 高中英语教学设计（一）： 教学预备 教学目标 学问目标: 复习两个阅读技能---scanning，skimming; 学习本单元的部分生词。 本领目标: 能构成文章的图式，在图式的帮忙下自主地复述本课的主要资料，在此过程中实现生词的重现。 情感目标: 同学在老师的启发下，经过师生互动和生生互动，进一步探究学问。在这一过程中，同学能够不断地实现相互训练和自我训练，并能寻求自我进展; 同学能明白方案的重要性，并能收获一些与之相关的谚语。 教学重难点 构成文章的图式，并在图式的帮忙下复述文章的主要资料。 教学工具 课件 教学过程 Steps Teachersactivity Studentsactivity Aims Step1 Showandtellthestudentsthelearninggoalsforthemandmakepossibleexplanations Studentslistentotheteacherandhaveanideaofwhattheyaregoingtolearninthisclass。 Tomakethestudentsknowwhattheyaretolearninthisclass Step2 1)。Showsomepictureswithbeautifulscenery 2)Askthestudentstwoquestions: Aretheyattractive? Wheredoyouwanttotravel?Idreamabouttraveling 1。)Studentsappreciatethosepictures 2)StudentsanswerteachersquestionsandpracticethesentencepatternIdreamabouttravelinginto 1)。Toarousestudentsinterest 2)Topracticeasentencepattern Step3 1)。Showthetitleofthereadingpassage 2)。Askthestudentswhetherthispassageisaboutthewholeprocessofthejourney。 3)。Askthestudentshowtoskim。 4)Tellthestudentstheskillofskimmingonthescreen 1)Studentsanswerthequestionaftertheyreadthesubtitleofthispart。 2)。Studentstellhowtoskim。 1)Tomakethestudentspayattentiontothesubtitle，whichcantellthemainideaofthepassage。 2)Toreviewhowtoskim Step4 1)Askthestudentstoskimmoretofindoutthemainideaofeachparagraph。 1)Studentstellthemainideaofeachparagraph 1)Topracticehowtoskim Step5 Withfourquestions，teacherasksthestudentstoscanparagraph1 Askstudentshowthescan Showtheskillsofscanningonthescreen Studentsscanparagraph1，andanswerthefourquestions Studentstellhowtoscan Toreviewhowtoscan Topracticehowtoscan Step6 1)Askthestudentstoscanparagraph2andfindoutwhatdifferentattit...
