高考二模后各科高效复习建议

高考二模后各科高效复习建议高考二模后各科高效复习建议 紧张的二模已结束，回顾、练习的情况，同学们都得到了长足的进步。同学们的解读获得信息的有很大的提高，调动和运用的本领大大的增强，描述和阐释事物的技巧日趋成熟 高中英语，论证和探讨问题的渐臻完善。特别是在二模中，大部分都取得了较理想的成绩。但我们要认真总结经验教训，结合自己的实际情况，按考纲要求，参照北京多年的考题，再汇合自己在每次中发现的问题，面对教材，认真的查缺补漏，制定新的计划。力争在今后模拟中，特别是今年的中，锦上添花，考出自己的水平，考出自己的`理想成绩。 结合自己的实际情况，应从以下三个方面来查、补、练。 一、结合考纲查能力补方法和技巧。 1。从以前的考试中，特别是二模考试中，你对及的猎取和解读信息的能力如何。是否能快速、正确、完整的猎取提供的信息，理解的要求以及考察的意图。如读不懂，不会读，特别是一些图表等，假如你读不懂，那就要在读方面多练、多读、多看。必须能明确的看懂。如读懂了，还要看你能否提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合，再组织形成综合性的有用信息。如不能达到或不熟练、不准确。就要在这些方面下功夫、查一查、补一补、练一练。 2。结合考试情况，是否能将所学知识与考题的形式和内容建立正确的联系。及知识点迁移，如不知道应该是与什么知识点，或是联系不上，是知识点掌握的不牢，还是调动和应用知识的本领、能力不够。要实事求是的查一查。如知识点没掌握，那就回归课本，认真下功夫复习、背一背。如调动和运用知识的能力不够，就针对做一些练习，做一些题。切实提高自己的能力和方法。 3。结合 36 题的第一、二小题，查一查自己的描述、阐释事物的技巧和方法如何：是否能正确表述事物、准确表述和阐释事物的特征。如不能，是自己的知识面、知识点掌握的不够，就针对的复习巩固知识点。另外还要把本学科的知识与跨学科的知识要结合一些典型的例题，练一练、补一补，真正提高自己的能力。达到能辩证地、地考察事物，对事物进行全面正确的描述和阐述，并且意义完整。 4。结合 36 题、39 题、40 题。加强自己的论证和探讨问题的能力，是否能运用推断、归纳、概括、演绎、比较等方法论证问题。并且在论证中观点要明确，表述要清楚，逻辑要严谨，还要能运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新的。如不能，就要按讲的或参考北京往年高考题，其它模拟题认真训练，提...