高考备考的工作计划 树立质量意识，狠抓过程管理，落实备考要求，力争完成任务。 树立质量意识，就是要牢固树立高考质量意识，坚持以追求高考的高质量为高三工作的中心。 狠抓过程管理，就是要围绕“追求高考的高质量”这个中心，狠抓学生学习过程管理，狠抓老师教学过程管理，狠抓教研、训练过程管理。 落实备考要求，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考。 力争完成任务，就是要以过程工作目标为评价依据，以《过程奖励方案》为激励手段，激励老师合作、进取，激励班级完成或超额完成工作任务，力争年级 20xx 年高考成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，力争 600 分以上人数在中心城区重点中学实现]相关目标。 二、工作思路 以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。 三、工作措施 1，明确备考要求：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考 1）科学备考：明确目标 加强讨论 要做到：根据教学进展、学生进展状态，分阶段确定指标并争取恰当措施保证完成与逐步提高，力争完成或超额完成；讨论学科最切合学生实际最见实效的教法学法，讨论调剂学生学习、运动与休息以及老师身心的办法；讨论教学、检测考试、质量分析以及调动改进各个环节最省事、直接、有效的办法。 2）合作备考：学科内合作 班级内合作 综合学科合作 要做到：学科备课组要合理分工、合作讨论，教学内容、方法、过程、资料等有共用、共享、基本一致的资源；班级内班主任与科任老师、科任老师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排；文科综合、.科综合做好学科之间的沟通、协作。 3）激情备考：信心 恒心 勇气 豪气 要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对学生充满信心；通过问题的得以解决、方法的得以运用、效果的得以显现增强教的自信、学的自信。有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中体现出来。敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、不放弃，用坚毅的精神去寻求解决的办法。保持乐观心、平常心、进取心，精神饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。 4）人文备考：知行和谐 学科和谐 人际和谐 要做到：学生在老师指导督促下将懂知识、知方法与重训练、讲法律规范、见效果融合统一起来；老师将老经验、新想法切实转化为实际有效的行动，体现在学生学习的过程与效果上；学科内注重基础、落实知识与讲究方法、提升...
