20243-6 岁儿童学习与开展指南心得体会3-6 岁儿童学习与开展指南心得体会 心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是我收集整理的 3-6 岁儿童学习与开展指南心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。3-6 岁儿童学习与开展指南心得体会 1 我利用这段时间认真学习了?3-6 岁儿童学习与开展指南?。?指南?将幼儿的学习与开展分为五大领域:语言、健康、科学、社会、艺术。各领域之间是环环相扣的,不可分割的。每个领域都有要根据幼儿的学习与开展,最根本最重要的内容划分为假设干方面。每个方面都有学习目标、开展建议两局部组成。 在健康领域方面,我们主要陪养幼儿在生活中能够自理,还要具备一定的平安知识。每个年龄阶段都必须学会具备一些生活中的自理能力。结合专家的意见,对不同年龄阶段的孩子实施适当的教育方法。 在语言方面我们要让幼儿学会倾听和表达,不同年龄阶段的孩子也要具备阅读和书写能力,使我们的幼儿学会认真听,听懂语言,同意与他人沟通。我们要从不同的年龄段去观察我们的孩子,选择适当的图书给我们的孩子去阅读,多与我们的孩子沟通。我觉得这是非常好的,对我们的工作也有很大帮助。 幼儿的语言核心价值就在与沟通和学习中成长起来的,幼儿的语言能力上课一发现幼儿就是沟通和运用的过程中开展起来的。作为幼教者,我们应该给幼儿创始自由、宽松的语言交往能力。鼓舞幼儿多与同伴沟通,让幼儿敢说、想说、喜爱说,并能积极的说。因此,在语言领域方面我的感触最深。以往我们上课一发现幼儿多说话就会让幼儿宁静,总会觉得吵,控制了幼儿想说又不敢说。通过这次的学习我深刻明白,幼儿的语言不是高控制的沟通过程的语言过程;不是被要求说一样的语言交往过程;不是无情境的设礼貌的交往过程。是认真倾听与,并积极的互动的语言沟通过程。总之,在以后的语言教学方面,我应结合?指南?的这些建议,把我们的孩子教育好。不仅在语言、科学、艺术、社会都是一样的。 ?指南?的学习让我意识到:孩子就是民族的未来,我们要了解孩子的身心开展规律,一切从有利于孩子的开展角度出发,反思我们过去的做法,删减不利于孩子开展的因素,俯下身子,倾听孩子的心声了解他们的需求,给孩子真正需要的关爱,向孩子们学习,创设符合孩子开展需要的课程、环境、区域,让课程回归幼儿的经验,提供孩子操作的时机...