20243-6 岁儿童学习与开展指南心得体会 15 篇3-6 岁儿童学习与开展指南心得体会 15 篇 我们从一些事情上得到感悟后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。怎样写好心得体会呢？下面是我整理的 3-6 岁儿童学习与开展指南心得体会，希望能够帮助到大家。3-6 岁儿童学习与开展指南心得体会 1 通过认真学习?3-6 岁儿童学习与开展指南?，留给我印象最深的是?指南?以幼儿学习和终身开展奠定良好根底为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调开展为核心，而且?指南?从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与开展。每个领域根据幼儿学习与开展最根本、最重要的内容划分为假设干方面，每个方面由学习与开展目标、教育建议两局部组成。家长通过学习?指南?，观察自己的孩子，可从中发现了孩子的特点，从中找出孩子的缺乏，理解孩子的学习方式和特点；通过学习?指南?对家长如何教育孩子有非常大的指导作用，同时也提高了家长的教育能力和家庭教育质量。 我家宝宝今年六周岁，在 XX 市西楼幼儿园大七班，名叫王梓赫，小名壮壮。 比起很多家长，我或许算是个不负责任的妈妈，我没有给壮壮报这样那样的早教班、辅导班、特长班之类的。在孩子的学习上我是顺其自然的。就像是认字，我从来不强迫他非要认识多少字。除了上幼儿园之前在墙上帖了几张挂图一边认字一边认图外，只买了两本薄薄的认字书，一次只认几个字，不知不觉大概也能认了百十来个。其他的字都是来自各个方面的。 第一、故事书。从上小班开始，我每天晚上都给壮壮读故事，要求壮壮坐在我腿上，和我一起看书，我一边读一边用手指着字，读到哪儿指到哪儿看到哪儿，壮壮在听了故事的同时，潜移默化也认识了不少字； 第二、小班时学?弟子规?，每页要求认识四个字，都能认下来，没要求认识的，在学?弟子规?的时候，也认识了不少；中班学?三字经?也是如此； 第三、走到哪儿学到哪儿。路上的广告牌、门牌，都是字。壮壮自己也有兴趣来认，错了的字妈妈就纠正，下次遇到再认，错了再纠正，不用几次甚至一次就知道是什么字了。有时候，带壮壮走到路口往往有很多广告牌，壮壮就不自觉地念上面的字，很多的字连我都想不到壮壮竟然都认得。并没有统计壮壮现在能认多少个字，但儿童故事书上的字，大概能认识 95%左右，甚至更多，现在自己读故事，绰绰有余。通过读故事看书，壮壮还常常自己编个故事讲给大人听...
