2024 中班音乐教案 3 篇中班音乐教案 3 篇 作为一位无私奉献的人民老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的中班音乐教案 3 篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班音乐教案 篇 1 设计意图： 袋子是孩子们喜爱的玩具之一，在晨间活动、游戏活动等户外活动中，我发现中班孩子由于缺乏一定的生活经验，制造力有限，玩法单一，兴趣不持久。因此，针对中班幼儿的特点，我设计了?好玩的袋子?这一活动，旨在情境的创设中，体验运用袋子游戏的欢乐，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强身体的灵活性，开展动作的协调性。 教学目标： 1、运用袋子的变化，使幼儿进一步掌握跳跃动作技能，开展幼儿跳跃能力，提高动作的灵活性、协调性。 2、通过“袋子〞游戏，培育幼儿合作意识和协同动作的能力。 3、培育幼儿勇敢和规那么意识。 教学准备：袋子、皮球。 教学重难点： 重点：双脚跳的练习 难点：动作协调灵活的连续双脚跳 教学过程： 一、 准备局部 1、队列练习：两路纵队变换成四路纵队，走到指定的位置上。 2、在?Encore Lala?的音乐伴奏下，幼儿随着老师有节奏的做热身运动。 二、 根本局部 (一)袋子条游戏 1、横放袋子条开展游戏——练习往返跳越、练习连续跳越。重点指导幼儿落地轻巧、动作协调。 2、纵放袋子条开展游戏——原地左右两侧跳越、每组幼儿的袋子条连成一线纵放，练习行进间左右两侧连续跳越纵放袋条。重点指导幼儿动作协调、灵活。 3、调节练习：通过踩袋子条游戏练习走平衡。 (二)袋子游戏 1、翻开袋子条成宽袋，增加跳跃宽度。练习往返跳越、练习连续跳跃。重点观察指导幼儿动作协调、连贯、不踩袋。 2、调节练习：擦地板 3、袋鼠跳游戏 (1)原地袋鼠跳。鼓舞幼儿尝试体会在袋子中跳跃的方法，为竞赛游戏做好准备。 (2)竞赛游戏?袋鼠运粮? 介绍游戏玩法：幼儿扮成小袋鼠，曲线跳过障碍，取到粮食后装在袋子里，直线返回，放在自己的粮仓里。提示幼儿注意遵守游戏规那么，每次只取一个粮食，击掌接力，最先完成队为胜。 三、结束局部 听音乐?彩虹的约定?，幼儿跟随老师做放松动作。 教学反思： 中班幼儿活泼好动，跑、跳是他们相互嬉戏的最爱。跳能使幼儿多种感官参加活动，各种器官能够得到协调灵活的开展，跳是幼儿体育活动中的六大动作一，也是中班幼儿非常喜爱的动作。此次游戏活动重点是双脚跳的练习...
