2024 有关化学说课稿模板集锦 5 篇有关化学说课稿模板集锦 5 篇 作为一位优秀的人民老师，总归要编写说课稿，说课稿有助于提高老师的语言表达能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是我帮大家整理的化学说课稿 5 篇，仅供参考，欢送大家阅读。化学说课稿 篇 1尊敬的各位老师、各位同行们大家下午好： 今日我说课的题目是人教版九年级化学第四单元课题一保护水资源。现在我就从教材、学情、教法、学法、教学过程、五个方面谈一谈我对本节课的处理。 一、教材分析 本课题内容属于新课标中的一级主题：化学与社会开展局部，它主要介绍了水资源概况和水资源保护两局部内容。 水资源概况，一方面从储量上说明水的丰富，另一方面从可直接利用的淡水量及淡水分布不均上说明能被人类直接利用的淡水的短缺。 水资源保护那么是从节约用水和防治水污染两方面谈的。本局部内容既侧重要珍惜水、保护水、增强节水意识等情感态度价值观内容又渗透了学科知识，如污水处理等。为以后学习水的净化、水的组成打下了根底。 二、学情分析 学生在生活中可以说对水再熟悉不过了，知道生活中及农业生产中水的用途，但对于工业生产及实验室中谁的用途还了解不多，他们对水资源的认识不那么全面，对水资源的缺乏和水的污染缺乏感性认识，同时对水资源总量丰富和可用淡水资源的缺乏这一辩证关系会存在一定的困惑。 依据新课程标准、教材及学生已有的知识水平，我设定本节课的教学目标如下： 知识与技能 〔1〕初步了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 〔2〕初步认识保护水资源的重大意义，知道如何合理利用和保护水资源。 过程与方法 学生通过观看视频、图片、表格等活动，通过分析、讨论沟通，初步学习对信息进行整理、分析、提炼和归纳的方法。 情感态度与价值观 〔1〕初步树立保护水资源，珍惜水资源，节约用水的意识 〔2〕增强学生对自然和社会的责任感，知道人是自然的组成局部，人与自然和谐共生。 教学重难点 重点：知道保护水资源的重大意义及措施。 难点：1、辩证的认识世界水资源的丰富和可利用淡水资源的缺乏。 2、树立〔保护水资源〕和节约用水要从我做起，持之以恒的观念，并付之于行动。 三、教法分析 1、情境教学法：本局部内容偏向化学与社会开展，所以我充分运用多媒体创设问题情境，展示与本内容有关的水的图片，引导学生学习，激发学习兴趣。 2、探究教学法：一图中和数据为导向，指导学生，观察...
