—— 三年级语文教案我应该感到自豪才对 2 第二课时 一、导入： 今日我们继续学习--生齐读课题
二、听说训练： 1、骆驼的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背上还有两个肉疙瘩
2、驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对
（1）师述（2）指名说（3）出示句子齐读
三、讲读课文： （一）、第 1、2 小节： 1、是什么事让小骆驼感到自己应该感到自豪才对呢课文的一、二小节交代了事情的起因
齐读一、二小节
2、课件展示：出现小骆驼来到小溪边，小红马也来到小溪边，小红马看到小骆驼就开口了-- （1）指名读 （2）评读，读出喷着响鼻
（3）再指名读
板书：脚掌（又大又厚）眼毛（两层）肉疙瘩难看 （4）齐读小红马说的话
3、小骆驼听了觉得很--生齐
附板书：委屈 就把小红马的话告诉了妈妈，它会怎样说呢指名说 妈妈是怎样回答的指名读、评读（疼爱）、再指名读、齐读 4、读好 （1）指名说读（一个演小骆驼，一个演骆驼妈妈） （2）分角色读 1、2 小节：小骆驼、骆驼妈妈、旁白 过渡：第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠
（二）、第 3--4 小节： （出示沙漠图）指名读 3、4 小节 板书：（）沙漠请你说说：你看到了、听到了怎样的沙漠 对呀，小骆驼望着这无边无际的沙漠开始担忧起来，小骆驼担心什么经过这次沙漠之旅它又明白了什么 1、自读 3、4 小节
2、沟通小骆驼担心什么指名读（读出担心的语气） 3、同桌同学再读 3、4 小节，讨论并完成思考题： （1）小骆驼在茫茫的大沙漠中行走不怕饿，这是因为（）
（2）小骆驼不怕自己的脚会陷进松散的沙子里，这是因为（）
（3）小骆驼也不怕铺天盖地刮过的风沙，这是因为（）
4、沟通： （1）出示句子、骆驼图， 指示驼峰，板书驼峰
师生识图，板书：贮存养料齐读句子
（2）出示句子：怎样理解妈妈说的这句话
