五年级下册《自己的花是让别人看的》教案 解读教材：《自己的花是让别人看的》是北大教授季羡林留德十年的深切感受
平实质朴的文风，如同长者倾诉娓娓道来，把读者带入异国他乡神游德国歌廷根，领略那人、那花、那民族的异样风情
教学思路：认识一个人，了解一座城市，体味一种哲理
教学目标：揣摩语言文字感受异域文化
教学特色：细读文本，引导学生从文字 mdash;画面 mdash;文字进行切换，品味和使用语言
教学过程： 第一课时 1．读题、析题（略）
2──．视频播放2024 年感动中国人物季羡林
3．谈话：用一句话说说你印象中的季羡林
（板书：季羡林） 4．课件补充： 季羡林资料（1935 年 9 月，25 岁的季羡林为清华大学委派到德国的留学生，10 月到德国的歌廷根大学主修印度学，学梵文、巴利文，1941 年 2 月，获得东方语文博士学位
因战事（第二次世界大战，德国为主战国，蔓延世界）方殷，归国无路，只得滞留歌廷根
一边在哥廷根大学汉学讨论所担任教员，一边继续讨论佛教混合梵语，一留就是十年，直到二战终结不久的 1945 年 1O 月才回到祖国，故回国后著书《留德十年》
离开哥廷根 35 年后的 1980年，季羡林率中国社会科学代表团重访歌廷根，再谒 83 岁高龄的瓦尔德施米特恩师，相见如梦
后来作感人至深的名文《重返哥廷根》
1．熟读课文，解决生字词，了解字面意思，理解作者的用意； 2．整体把握，读出自己对歌廷根印象（略）
第二课时 一、播放视频，神游哥城 1．板书课题、读题
师：请打开书，今日我们继续学习《25 自己的花是让别人看──的》，读题我们对本文的作者季羡林爷爷也有了初步的认识，请用一句话说说你心中的季羡林老爷爷
生： ──师：我们今日就走进他曾留学十年的城市德国 middot;哥廷──根（板书），了解这个城市的民族风情和异域文化
请欣赏 2──．视
