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人教新课标版六年级下册《和田的维吾尔人》语文教案

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人教新课标版六年级下册《和田的维吾尔人》语文教案人教新课标版六年级下册《和田的维吾尔人》语文教案 一、学习目标: 1、读读记记惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐观等词语。 2、有感情地朗读课文,了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神。 3、积累语言,学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点,领悟表达方法。 二、教重习难点: 通过独立阅读和沟通探讨,感受和田的地域风情和维吾尔人的以苦为乐的民族风情。 三、课时安排:1 课时 四、学习过程: 第一板块 板块目标:谈话导入,初识新疆,谈谈印象,明确学习要求。 主问题设计:说说新疆或维吾尔族人民给你留下了怎样的印象。 学习流程: 1.导入:这几天,我们通过课文学习了解中国各地的民风民俗,让我们领略到广博的地域文化。老北京喧闹的春节,古朴的藏戏,别具一格的民居,都令我们耳目一新。今日,我们就一起到新疆的和田走走,去真正感受新疆的风土人情吧!齐读课题。5内容总结(1)人教新课标版六年级下册《和田的维吾尔人》语文教案人教新课标版六年级下册《和田的维吾尔人》语文教案 一、学习目标: 1、读读记记惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、豁达乐观等词语(2)2、有感情地朗读课文,了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神(3)今日,我们就一起到新疆的和田走走,去真正感受新疆的风土人情吧

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