人教版五年级上册《窃读记》语文教案教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面对大多数学生，同时注意培育优秀生和提高后进生，使全体学生都得到进展。以下是为大家整理的人教版五年级上册《窃读记》语文教案，感谢您的欣赏。《窃读记》课文原文转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我放慢了脚步。放学后急忽忽地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。“我边走边想： 昨天读到什么地方了那本书放在哪里左边第三……”排，不错走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。我很——欢乐，也很惧怕这种窃读的味道!我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜爱到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人快乐的是下雨天，越是倾盆大雨我越兴奋，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思“赶我走吧我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说： 这”“雨，害得我回不去了。 其实，我的心里却兴奋地喊着： 大些!再大些!”当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：假如口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒适服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求临时的休息。每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，“我总会想起国文老师鼓舞我们的话： 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大...
