——六年级语文教案《飞夺泸定桥》简案 1．学会本课 8 个生字，读准多音字背发奔，理解部分词语意思
2．初读课文，了解课文大意，正确朗读课文
3．学习 1-3 自然段
重点：学习 1-3 自然段
4．难点：学会本课 8 个生字，读准多音字背发奔，理解部分词语意思
录音机 投影片 小黑板 一．揭示课题，审题质疑
教学泸，8 笔，与沪区别
简要介绍泸定桥
2．题目有什么特点中心词是什么什么意思（点出课文记叙的事件
夺：攻取，攻打；飞：飞快，神速
） 3．根据题目，需要进一步了解什么（谁什么时间为什么夺怎么飞夺结果如何） 二．自学，小黑板揭示多音字读音
读通课文，思考质疑中提出的问题；学习生字、词语
bēi 背着 fagrave;千钧一发 bēn 奔赴 背发奔 begrave;i 背靠着山 fā 发现 begrave;n 向
奔去 三．检查
1．指名分节读课文
（1）正音（结合释义）：湍急峻岭击溃千钧一发泥泞 （2）纠正易读错的句子：城/背靠着山
2．说说下列带点字及整个词语意思
妄想诡计震耳欲聋奋不顾身心惊胆寒 3．当堂听写生字组成的词语并检查订正
四．梳理 1-3 节课文内容
1．指名读第一节
（1）红军要过大渡河，为什么非走泸定桥不可只有是什么意思 （2）从哪些地方看出大渡河是天险 （3）课文这样开关有什么特点（交待了时间、地点、人物和事件，还介绍了大渡河环境
） 请用一句话把这几个要素说完整
（1935 年 5 月，红军北上抗日要夺取天险泸定桥
） （4）小结
泸定桥是红军北上抗日的必经之路，点出了夺桥的必要性
2．默读 2、3 小节，思考红军夺取泸定桥为什么要飞（抢时间） （1）自学-同桌讨论
（2）按课文内容填空
红四团的任务：（29 日早晨夺下泸定桥
） 红四团面临的严峻形势：（20 多小时行军 120 公里
