教学目的 1． 把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献
2． 揣摩本篇悼词的语言，体会平实的语言饱含的深情
重点和难点 揣摩在特定的环境和场合，以特定的身份发表讲话时的用词造句，理解其思想内容，感情色彩和表达作用
教学时数 一课时 教学过程及主要内容 一、 导入新课 1．背景介绍 1883 年 3 月 14 日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思因病逝世，3 月 17日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演说辞
马克思和恩格斯于 1844 年，两人在巴黎相识
之后的 40 年时间里，他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共产党宣言》，合作《资本论》
列宁在评价他们的友谊时说，他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”，又说：“在马克思之后，恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师
” 2．简介悼词的特点 悼词，在结构上一般分三部分：开头（一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务
）、主体（概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价
）、结尾（表达对死者的悼念之情
） 二、 整体感知课文 文章总体结构把握：悼念--评价--悼念， 按一般的常规，与这种结构相对应的思想感情应该是惋惜（悲痛）——敬仰（颂扬）——悼念
三、理清文章的结构 1．理清文章的结构 第一部分（§1） 悼念 交代伟人的逝世——悲痛 第二部分（§2－§7） 评价 评说马克思在理论和实践的伟大贡献——敬仰 第三部分（§8－§9） 悼念 颂扬马克思品质的崇高——敌人的忌恨、人民的爱戴——怀念 2．找出文章的关键句
第二小节是主体部分的总纲，“对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失
”突出了马克思在革命实践和革命理论两个方面的贡献
本文主要是颂扬了马克思在革命实践领域的贡献
（依据——“因为马克思首先是个革命家
