第一节 运动、空间和时间[三维目标]知识与技能1．知道机械运动的概念.理解运动是绝对的，静止是相对的.2．知道参考系的概念.知道对同一物体选择不同的参考系时，观察的结果可能不同.3．知道时间和时刻的含义以及它们的区别.知道在实验室测量时间的方法.会运用已学知识过程与方法1．在选择参考系时，能选择使研究问题方便的参考系.2．能区分开时间和时刻的区别.情感态度与价值观让学生在运动的相对性中体会哲学的思想.[教学重点]1．在研究问题时，如何选取参考系。2．时刻与时间的区别。[教学难点]如何选取参考系[教具准备]多媒体设备一套，手表一块，列车时刻表一张[教学过程]一、导入新课同学们，在初中我们学过，一个物体相对于别的物体的位置改变叫做机械运动，简称运动.机械运动是最普遍的自然现象.宇宙中的一切物体，小到原子内部的质子、中子和电子，大到遥远的恒星和星系，都在不停地运动着.有些物体，例如耸立的山峰、马路两侧的房屋、路面上的铁轨，看起来是不动的，其实，这些物体是随着地球一起运动的.同学们回忆一下初中学过的有关知识，回答有关问题.（1）物体相对于其他物体有________（位置的变动），叫机械运动.（2）被选作标准的另外的物体叫________（参考系）.二、机械运动参考系：为了描述一个物体的运动，选来作为标准的物体，叫参考系.选择不同的参考系观察同一个运动，观察的结果会有不同.出示空投物资的投影片（飞机、物资都可以抽动，能显示出其实际的运动路径）.学生分析：以飞机为参考系，看到投下的物资沿直线竖直下落，地面上的人以地面为参考系，看到物体是沿曲线下落的.要求学生举例：描述同一个运动，选择不同参考系，观察结果也不一样.学生举例：运动的汽车，是选择地面为参考系，如选司机为标准，汽车是静止的. ……老师总结：参考系是可任意选取的，但选择的原则要使运动和描述尽可能简单.比如，研究地面上物体的运动，选择地面或相对地面动的物体作参考系要比选太阳作参考系简单.三、空间位置的描述1．教师精讲在生活中，我们怎样描述一个物体的位置呢？假设一辆汽车在天安门前的长安街上行驶，如果要知道汽车开到哪里了，通常我们会选取天安门作为参考标志，说明汽车离该标志有多远，在标志的哪个方向上.例如我们可以说“汽车目前在天安门东面 5 km 处.”如果只说汽车距离天安门 5 km 是不够的，因为这样的信息不明确，人们不知道汽车是在天安门的东面还是西面.2．方法引导在物理学中,通常借助数学方...
