【创新设计】2013 届高中政治人教版选修六全套教案（26）高 考 考 点考 向 预 测(1)公民道德建设：学会做人 道德为先；继往开来。综合创新；社会主义荣辱观；“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则。(2)公民的道德生活：和谐社会里的社会公德；工作岗位上的职业道德；幸福生活中的家庭美德；健康成长中的个人品德。(3)社会主义市场经济的伦理要求：经济生活与道德建设；经济秩序呼唤诚信伦理；经济活动中的竞争伦理；经济发展与社会和谐。(4)面对科技进步的伦理引导：科技发展：锋利的双刃剑；生命科技与生命伦理；网络的伦理困惑；科技事业与人类福祉。(5)对环境的伦理关怀：现代文明的环境危机；环境伦理的原则和规范；呵护人类共有的家园；走可持续发展之路。(1)结合社会主义荣辱观教育和社会主义核心价值体系教育，说明道德建设的重要性。(2)结合 2013 年感动中国十大人物的模范事迹，分析道德榜样的力量。(3)结合现实生活中的具体事例，分析怎样践行社会公德、职业道德、家庭美德，怎样提高个人品德。(4)结合社会主义市场经济发展中的具体事例，说明发展社会主义市场经济的伦理要求。(5)结合最新科技成果的运用，说明生命科技，网络科技应践行的伦理原则。(6)结合发展低碳经济、环境保护，说明环境伦理的原则和要求。专题一 公民道德建设一、学会做人，道德为先1．道德的含义道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。2．道德在人民生活和社会发展中起何作用(1)一定的道德观念或道德体系一经形成，就成为影响人民生活和社会发展的重要力量，在经济、社会发展中起着不可替代的作用。(2)道德发生作用分三种情况：一是有无道德观念和体系。形成一定道德观念和体系，就发生作用；没有形成，就不发生作用。二是力量大小的问题。低水平的道德和良好道德的作用效果是不同的。三是道德作用性质不同。符合人民利益和社会发展规律的道德，对经济、社会发展起促进作用；腐朽没落的道德观念和体系则起阻碍作用。(3)道德是影响人民生活和社会发展的重要力量，道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺，也是衡量个人素质的重要标尺。道德不是社会发展的决定力量，人民生活和社会发展的决定性力量是生产力水平。3．道德与法的关系比 较道 德法 律区别产生人类社会产生后约定俗成的随着国家的出现而产生，由国家制定或认可起作主要通过个人良心、风俗习惯和由国家执法机关和司法机关凭借1用的方...
