第三章《概率》章末复习课导学案学习目标：1、利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题；2、正确理解并事件与交事件，以及互斥事件与对立事件的区别与联系；3、掌握古典概型的概率计算公式及掌握几何概型的概率公式.学习重点：古典概型的概率计算及几何概型的概率计算；学习难点：用列举法计算古典概型的概率，用数形结合的思想求几何概型的概率.学习过程：一、课前准备：1、频率与概率的意义、区别与联系（1）、频率本身是 ，在试验前不能确定.做同样次数的重复试验得到事件的频率会不同.（2）、概率是一个 的数，与每次试验无关.是用来度量事件发生可能性大小的量.（3）、频率是概率的 值，随着试验次数的增加，频率会越来越接近 .2、事件的关系与运算（互斥事件和对立事件）互斥事件与对立事件的联系与区别：（1）、两事件对立，必定 ，但互斥未必 （2）、互斥的概念适用于多个事件，但对立概念只适用于两个事件当 A、B 是 事件时：当 A、B 是 事件时：3、古典概型（1）、古典概型的特点: 试验中所有可能出现的基本事件只有 个；（有限性） 每个基本事件出现的 相等.（等可能性）（2）、古典概型计算任何事件的概率计算公式为 4、几何概型（1）几何概型的特点:试验中所有可能出现的结果(基本事件)有 个.每个基本事件出现的 相等.（2）几何概型中,事件 A 的概率的计算公式: 二、新课导学：（一）.课前训练1、抛掷一枚质地均匀的硬币，如果连续抛掷 1000 次，那么第 999 次出现正面朝上的概率是（ ）2、在去掉大小王的 52 张扑克中，随机抽取一张牌，这张牌是 J 或 Q 的概率为_________3、甲、乙两人下棋，两人下和棋的概率为 ，乙获胜的概率为 ，则甲获胜的概率为 _______________4、（综合题变式）某理发店有 2 名理发师，据过去资料统计，在某一时刻店内没有顾客的概率为 0.14，有 1 名或 2名顾客的概率均为 0.27，求：（1）顾客到达可以立即理发的概率；（2）店内至少 2 名顾客的概率.5、有 100 张卡片（从 1 号到 100 号），从中任取 1 张，取到的卡号是 7 的倍数的概率为____________.6、假设 为圆的内接三角形,AC=BC,AB 为圆的直径,向该圆内随机投一点,则该点落在 内的概率是 ( )A. B. C. D.（二）新课讲解【例 1】 从所有的三位正整数中任取一个数 m，求 也是正整数的概率．【分析】首先，所有的三位正整数一共有多少情形，然后，结合对数的性质解决.【解析】 例...
