第八课 杨振宁：合璧中西科学文化的骄子 学案（人教版选修《中外传记作品选读》）学习重点 1．记：掌握本文的字音词语，背诵传主的名言。2．读：作为一个世界瞩目的科学家，人们比较关注他头上的光环，通过阅读思考杨振宁成功的原因。3．写：以“跟随自己”为题写一段文字，注意选材。4．练：夹叙夹议的写作特色。一、诵记名言警句传主名言1．如果你走进了自己喜欢的、自己有能力的、刚刚开始发展以后会有很大发展的领域，你成功的可能性就大。2．成功的真正秘诀在于兴趣。3．中国留学生的学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。二、了解文学常识1．传主简介杨振宁(1922－ )，美籍华人，1922 年 10 月 1 日生于安徽合肥。世界著名理论物理学家、诺贝尔奖获得者。美国国家科学院、美国物理学会以及巴西科学院、委内瑞拉科学院和西班牙皇家科学院院士。分别受聘为北京大学、清华大学等十几所高校名誉教授，并担任清华大学高等研究中心名誉主任。杨振宁对理论物理学的贡献范围很广，包括基本粒子、统计力学和凝聚态物理学等领域。对理论结构和唯象分析他都有多方面的贡献。他的工作有特殊的风格：独立性与创建性强，眼光深远。他对中国的科技政策提出了许多建设性的重要建议，在促进中美科技交流与合作中起了重要作用，并努力帮助中国学者和留学生在美进行科研和学习。2．文体知识——人物小传传是记述他人生平的文章。记述较全面、篇幅较长的叫“传”或“传略”。记述较简或只1是有选择地写出几件有代表性的事情，篇幅较小的，叫“小传”或“事略”。小传也应写出一个人经历的全貌，只是笔墨着重放在几件典型事情上，但不能是人物小故事，或是传记体小说。小传要求写出人物的出生地、出生年月、主要经历的概貌等。三、夯实基础知识1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题)字音识记① 负笈( ) ②跻身( ) ③一语中的( )④ 散射( ) ⑤ 纨袴( ) ⑥ 剔除( )⑦ 矢志不渝( ) ⑧ 湮没( )答案 ① jí ② jī ③ dì ④ sǎn ⑤ wán kù ⑥ tī ⑦ yú⑧yān2．涵咏词义(1)词义理解① 莫衷一是：__________________________________________________(错点提醒：莫，不能；衷，折衷，断定；是，对。)② 捉襟见肘：__________________________________________________(错点提醒：襟，衣襟；肘，胳膊肘。...
