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【志鸿优化设计】(江苏专用)2014届高考物理 第五章功和能 机械能及其守恒定律第四节功能关系 能量守恒定律教学案

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【志鸿优化设计】(江苏专用)2014届高考物理 第五章功和能 机械能及其守恒定律第四节功能关系 能量守恒定律教学案_第3页
第四节 功能关系 能量守恒定律一、功能关系1.内容(1)功是________的量度,即做了多少功,就有多少能量发生了转化。(2)做功的过程一定伴随有能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现。2.几种常见的功能关系表达式(1)合外力做功等于物体动能的改变,即____________________。(动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的减少,即____________________。(3)弹簧弹力做功等于弹性势能的减少,即____________________。(4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功,等于物体机械能的改变,即________________。(功能原理)(5)电场力做功等于电荷电势能的减少,即__________________。3.摩擦力做功的特点二、能量守恒定律1.内容能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量____________。2.表达式__________________。3.对定律的理解(1)某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等;(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等。这也是我们列能量守恒定律方程式的两条基本思路。1.(2012·浙江绍兴一中模拟)上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法正确的是( )A.摆球机械能守恒B.总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能C.能量正在消失D.只有动能和重力势能的相互转化2.两个质量不同的物体与水平面之间的动摩擦因数相同,它们以相同的初动能开始沿水平面滑动,以下说法中正确的是( )1A.质量小的物体滑行的距离较长B.质量大的物体滑行的距离较长C.在整个滑动过程中,两物体克服摩擦阻力做功一样多D.在整个滑动过程中,两物体的机械能都守恒3.(2012·福建厦门质检)用恒力 F 向上拉一物体,使其由地面处开始加速上升到某一高度。若该过程空气阻力不能忽略,则下列说法中正确的是( )A.力 F 做的功和阻力做的功之和等于物体动能的增量B.重力所做的功等于物体重力势能的增量C.力 F 做的功和阻力做的功之和等于物体机械能的增量D.力 F、重力、阻力三者的合力所做的功等于物体机械能的增量4.(2012·江苏苏北四星级中学联考)如图所示,长为 L 的小车置于光滑的水平面上,小车前端放一小物块,用大小为 F 的水平力将小车向右拉动一段距离 s,物块刚好滑到...

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