【课堂设计】2014-2015高中地理 2.3.1 地质作用和造成地表形态变化的内力作用学案 中图版必修1

第 1 课时 地质作用和造成地表形态变化的内力作用[学习目标定位] 1.了解地质作用的含义及其能量来源。2.结合实例，分析造成地表形态变化的内力因素，提高观察问题、分析问题的能力。3.了解地壳运动形成的褶皱、断层的特点及其地表形态。新知梳理一、地质作用1．定义：由①__________引起的地壳的②____________、内部结构和③______________发生变化的各种作用。2．分类二、造成地表形态变化的内力作用1．岩浆活动(1)概念：上地幔上部⑦________状态的岩浆，在内压力作用下沿着地壳的薄弱地带向上运动。(2)活动方式：一种是岩浆上升到一定位置，在地壳中冷凝结晶；另一种是岩浆喷出地表，形成⑧________。2．地壳运动(1)—(2)地震概念：是地球⑭______________急剧释放的表现，是地球⑮________________引起的地壳震动。震级和烈度：地震释放能量的大小用⑱________表示；地表面受地震影响破坏的程度用⑲________表示。3．变质作用：地壳中原有的岩石，由于经受⑳____________、○____________或地壳内的热流变化等内动力的影响，使其○____________、○________和构造发生不同程度的变化。 思维激活1．黄河每年将 16 亿吨泥沙注入渤海，但千百年来，渤海的形态并没有太大变化，为什么？ 2．喜马拉雅山脉的形成是水平运动还是垂直运动的结果？ 探究点 内力作用与地表形态【探究活动】实验探究·内力作用过程和地质构造1．实验目的：探究地质构造的形成过程与内力作用的关系2．实验用品：竹片3．设计实验过程及预测的现象：(在方框内画上相对应的示意图)4．实验设计的合理性分析：内力作用过程，是一个受力的过程；竹片与岩石都具有“刚性”和“塑性”，竹片的受力变形过程与岩石的受力变形过程比较相近。5．实验过程：(1)两手握住竹片两端加力，竹片产生变形。(2)继续用力，先慢后快，竹片折断。6．实验现象：竹片折断瞬间，断裂口有震感。7．实验结果分析：(1)褶皱、断层和火山(地震)都是内力作用的结果。(2)竹片向上弯曲部分代表________(地质构造)，易形成________(地貌)，向下弯曲部分代表________(地质构造)，易形成________(地貌)。(3)根据实验现象可知地球上容易发生地震和火山活动的部位是__________。8．实验总结与思考：(1)做该实验，你认为除了用 2 中提供的材料外，还可用哪些材料？ (2)若在实验过程中，在竹片已变形，但未折断时，将两枚钉子钉入竹片向上弯曲、向下弯曲两处地方，请你思考哪枚钉子易钉入竹片当中，并分...