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【课堂设计】2014-2015高中地理 2.3.1 地质作用和造成地表形态变化的内力作用学案 中图版必修1

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第 1 课时 地质作用和造成地表形态变化的内力作用[学习目标定位] 1.了解地质作用的含义及其能量来源。2.结合实例,分析造成地表形态变化的内力因素,提高观察问题、分析问题的能力。3.了解地壳运动形成的褶皱、断层的特点及其地表形态。新知梳理一、地质作用1.定义:由①__________引起的地壳的②____________、内部结构和③______________发生变化的各种作用。2.分类二、造成地表形态变化的内力作用1.岩浆活动(1)概念:上地幔上部⑦________状态的岩浆,在内压力作用下沿着地壳的薄弱地带向上运动。(2)活动方式:一种是岩浆上升到一定位置,在地壳中冷凝结晶;另一种是岩浆喷出地表,形成⑧________。2.地壳运动(1)—(2)地震概念:是地球⑭______________急剧释放的表现,是地球⑮________________引起的地壳震动。震级和烈度:地震释放能量的大小用⑱________表示;地表面受地震影响破坏的程度用⑲________表示。3.变质作用:地壳中原有的岩石,由于经受⑳____________、○____________或地壳内的热流变化等内动力的影响,使其○____________、○________和构造发生不同程度的变化。 思维激活1.黄河每年将 16 亿吨泥沙注入渤海,但千百年来,渤海的形态并没有太大变化,为什么? 2.喜马拉雅山脉的形成是水平运动还是垂直运动的结果? 探究点 内力作用与地表形态【探究活动】实验探究·内力作用过程和地质构造1.实验目的:探究地质构造的形成过程与内力作用的关系2.实验用品:竹片3.设计实验过程及预测的现象:(在方框内画上相对应的示意图)4.实验设计的合理性分析:内力作用过程,是一个受力的过程;竹片与岩石都具有“刚性”和“塑性”,竹片的受力变形过程与岩石的受力变形过程比较相近。5.实验过程:(1)两手握住竹片两端加力,竹片产生变形。(2)继续用力,先慢后快,竹片折断。6.实验现象:竹片折断瞬间,断裂口有震感。7.实验结果分析:(1)褶皱、断层和火山(地震)都是内力作用的结果。(2)竹片向上弯曲部分代表________(地质构造),易形成________(地貌),向下弯曲部分代表________(地质构造),易形成________(地貌)。(3)根据实验现象可知地球上容易发生地震和火山活动的部位是__________。8.实验总结与思考:(1)做该实验,你认为除了用 2 中提供的材料外,还可用哪些材料? (2)若在实验过程中,在竹片已变形,但未折断时,将两枚钉子钉入竹片向上弯曲、向下弯曲两处地方,请你思考哪枚钉子易钉入竹片当中,并分...

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