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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中地理 第三单元 单元活动 学用电子地图教学设计 鲁教版必修2

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中地理 第三单元 单元活动 学用电子地图教学设计 鲁教版必修2_第1页
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中地理 第三单元 单元活动 学用电子地图教学设计 鲁教版必修2_第2页
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中地理 第三单元 单元活动 学用电子地图教学设计 鲁教版必修2_第3页
单元活动 学用电子地图(教师用书独具)●课标要求1.了解电子地图的概念、特点及应用领域。2.学会光盘电子地图、网络电子地图的操作方法,提高收集地理信息的技能。●课标解读1.了解电子地图及其应用,拓展学生视野,认识现代科学技术在地理中的应用。2.通过学习光盘电子地图和网络电子地图使用的基本方法,提高搜集地理信息的技能,提高应用现代技术解决问题的能力。(教师用书独具)●新课导入建议世界博览会是人类文明的驿站。自 1851 年伦敦的“万国工业博览会”开始,世博会正日益成为全球经济、科技和文化领域的盛会,成为各国人民总结历史经验、交流聪明才智、体现合作精神、展望未来发展的重要舞台。第 41 届世界博览会,于 2010 年 5 月 1 日至 10 月 31日在中国上海举行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会。上海世博会以“城市,让生活更美好”(Bettet City,Better Life)为主题,总投资达 450 亿元人民币,吸引超过200 个国家和国际组织参展,创造了世界博览会史上最大规模纪录。1思考:如果你想了解上海世博园的话,你会使用电子地图吗?为什么?●教学流程设计课前预习安排:①看教材 P80~81填写[课前自主导学]中的“知识 1、电子地图及其应用”并完成[思考交流]1;②看教材 P81~83填写[课前自主导学]中的“知识 2、光盘电子地图操作指南”;③看教材 P83~84填写[课前自主导学]中的“知识 3、网络电子地图的使用”并完成[思考交流]2。 →→→ 步骤 5:完成[图表活动解读]中的[活动点拨]指导学生完成[课堂小结]进行知识的回顾和强化巩固,课下完成[课后知能检测]。←步骤 4:教师指导学生完成[当堂双基达标]中的1、2、3、4、5、6 题,检查学生对探究点的理解情况。课 标 解 读重 点 难 点1.了解电子地图的概念、特点及应用领域。2.学会光盘电子地图、网络电子地图的操作方法,提高收集地理信息的技能。1.电子地图的概念、特点。(重点)2.学会操作光盘电子地图、网络电子地图的方法(难点)电子地图及其应用1.概念建立在地理信息系统基础上,通过计算机呈现完整地理信息的地图。2.特点信息量大、检索方便、展示方式灵活多样,而且可以附加多种智能化服务功能,还可以与互联网和全球定位系统相结合,不仅能及时更新内容,而且极大地拓展了应用领域。 3.应用主要表现为提供公众信息服务、智能交通管理、政府管理与决策。21.有人说:“电子地图是我们身边忠实的导游”,你认可吗?为什么...

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