2 比较线段的长短【学习目标】 1、结合图形认识线段间的数量关系，学会比较线段的大小；2、利用丰富的活动情景，让学生体验到两点之间线段最短的性质，并能初步应用．3、知道两点之间的距离和线段中点的含义
【学教过程】复习巩固：1、如图，点 A、B、C、D 在直线 AB 上，则图中能用字母表示的共有 条线段，有 条射线，有 条直线
2、下列说法正确的是 A 画一条 3 厘米长的直线 B 画一条 3 厘米长的射线C 画一条 4 厘米长的线段 D 在直线，射线，线段中，直线最长预习检测：画一条线段等于已知线段 a，既可以使用圆规 ，也可以使用直尺 ，请分别用两种方法画出等于线段 a 的线段
方法一： 方法二： a合作学习1
我们平常是怎么比较身高的
人的身高相当于 的长度，你能再举出一些比较线段长度的例子吗
任意画两条线段 AB, CD
怎样比较两条线段的长短
方法一：使用直尺线段 AB= cm，线段 CD= cm，所以 AB CD方法二：使用圆规将线段 移到线段 上进行比较，将点 A 与点 重合，若点 B 在点 C、点 D 之间则 AB CD；若点 B 与点 D 重合则 AB CD；若点 B 在 CD 延长线上则 AB CD；如图：点 B 在 ，所以 AB CD
如图：点 M 把线段 AB 分成相等的两条线段它们分别是 和 ，点 M 叫做线段 AB 的中点
类似的还有三等分点，四等分点等此时，线段 AM 线段 BM, 线段 AB= 线段 AM, 线段 AB= 线段 BM,线段 AM= 线段 AB, 线段 BM= 线段 AB
【课堂检测】ABCDABCDAMB【课后巩固】基础题：1
如图，B 是线段 AD 上一点，C 是线段 BD 的中点，AD=10，BC=3，求线段 CD、AB 的长度2
已知线段 MN=7，点 P 在直线 MN 上，且 MP=3，则 NP=
