2025 老师普法个人工作计划 【篇一】 一、“六五”普法指导思想 以科学进展观为指导，结合国家、省、市关于普法工作的基本要求和全校教育法制的基本状况，坚持依法治校与以德治校相结合，坚持法制教育与法治实践相结合，卓有成效地开展法制宣传教育工作，促进广阔师生法律意识的增强和法律素养的提升，实现教育管理从过去的单一依靠行政手段向依靠法律手段的转变，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。 二、“六五”普法工作目标 通过“六五”普法工作的扎实开展，提高全校教职员工依法治校、依法治教的工作水平，不断提高全体师生的知法、守法、用法水平，为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献;进一步完善法制教育网络，形成学校、社区、和家庭“三位一体”的有效机制。 三、“六五”普法主要内容 “六五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学老师职业道德法律规范》、《中小学德育工作规程》、《未成年人保*》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《预防未成年人犯罪法》以及与青少年学生教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省新颁布的法律法规等。 四、“六五”普法实施步骤 “六五”普法规划从 201x 年开始实施，到 20xx 年结束。分三个阶段进行。 1.宣传发动阶段 201x 年在仔细总结“六五”普法经验的基础上，根据学校实际情况，制定法制宣传教育第五个五年规划。仔细做好第五个法制宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。 2.学习实施阶段 201x-20xx 年为全面实施阶段。根据规划要求，制定年度普法学习计划，明确学习任务和学法进度，做到有计划有重点、有心得、有记录，扎实仔细地组织实施，务求实效。 3.考核验收阶段 20xx 年为总结验收阶段。上半年，根据规划确定的目标、任务和要求进行自查，下半年自行组织检查验收，并全面迎接上级考核验收。考核验收的主要内容：普法机构人员、经费及必要装备的落实 情况，普法规划的制订、落实情况，领导的学法笔记和普法宣传情况，学校的学法情况，普法教材、资料征订和学习情况、普法工作文档管理情况，法制宣传教育工作目标责任制考核情况，学用结合、依法治理情况等。 五、“六五”普法的具体措施 (一)加强领导，建立机构，健全制度 1.学校将普法...
