【金版学案】2014-2015 学年高中语文 附录一 如何赏析现代诗素材 新人教版选修《中国现代散文选读》附录一 如何赏析现代诗孔子说：“不学诗，无以言
”意思是说，人没有一点诗歌修养，是说不好话的
此话不无道理
另外，优秀的诗篇还承担着丰富和美化精神生活的使命，并启示真理
但它一般不直接告诉读者应当如何怎样，而是以默默的、持久的力量，改造和提高人们的精神境界，净化人们的灵魂
所以，诗歌的学习应是中学生成长过程中所必需的精神营养品
而掌握诗歌的学习方法与学习技巧，则是提高学习效率与学习效果的有效途径
对于现代诗的学习，应当注意把握以下几个方面
一、揣摩意境意境是作者在诗作中所创造的一幅画面，这幅画面凝聚着作者独特的情思，它是读者获得审美趣味的基石
由意象入意境是把握意境的较好方法
例如胡适在新诗《鸽子》中写道：云淡天高，好一片晚秋天气 有一群鸽子，在空中游戏 看它们三三两两 回环来往， 夷犹如意 忽地里，翻身映日，白羽衬青天，十分鲜丽
碧蓝的天空，有鸽群飞舞，这是多么美丽的景观，作者抓住鸽子飞翔的动态，使诗歌具有极其亮丽的色彩之美，意境恬静优美，读后给人以审美的快感
二、把握情感诗是抒情的艺术，情绪和情感是诗的基础
与其他文体相比，诗更能充分地显示诗人的品格和情怀
长久以来，人们常用诗歌中所表现的民族精神内涵——深沉的思想，诚实的品质，宽宏的怀抱，自然的意趣，情致婉约，风骨挺拔，以及操守、格调、丰神等人格魅力来抒情志，明教化，寄情思，逞才能，以默默的持久的力量，改造并提高人们的精神境界，净化人们的灵魂
读诗时，把握了诗的思想感情，也就把握了诗的灵魂与命脉
著名诗人顾城在《一代人》中写道：黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明全诗只有两句话，虽短小却警醒世人，表明作者及整个时代人们的心声：渴望光明、自由与个人价值的实现
三、赏析技法诗歌的表现形式及表现技法是经过多年的摩挲砥砺
