企业年度培训计划 企业年度培训计划篇 1 一、企业文化大纲系统培训 由于在 20xx 年度已对全体员工进行过企业文化大纲的系统培训，因此，在 20xx 年度，只对在一段时间内入职的新员工进行集中的文化大纲系统培训。 二、企业文化核心理念的深化 1、愿景展开图 2、形成企业核心价值观的行动指南 三、各部门的文化大纲专题培训 针对各部门具体业务需要，从文化大纲中选取相关主题版块，然后结合实际工作，安排部门内部相关人员开展文化大纲专题培训。各部门在制定专题培训课件过程中，由人力资源部进行辅导帮助。 四、各部门的相互沟通培训 1、某几个部门若在业务方面具有衔接和相似的部分，可以安排骨干人员进行相互沟通的培训学习。 2、若一个部门在某方面具有先行实践的经验和心得，可以安排该部门的相关骨干人员向其他部门进行沟通培训的推广。如：车间的“创建学习型组织”经验、“建立职业进展通道”经验“实施生产标准化”经验。 五、相关的文化基础技能的培训 根据工作需要，提供相关的文化基础技能的培训，如《如何提高写作能力？》、《如何制作 PPT？》、《如何提高演讲能力？》、《卡内基沟通技巧及领导力提升》。 企业年度培训计划篇 2 一、员工培训计划重视培训年度规划，明确培训重点目标 企业要想做好切实可行又能够为企业带来明显效益的培训规划，必须从根本上重视培训规划，不能将培训看成可有可无的事情。 一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，一个差劲的培训规划往往只会浪费大量的资源，却得不到任何效果。 只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，也才能够制定出有效的培训规划。 二、员工培训计划要系统分析培训需求，有的放矢切入实际 企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析：企业进展战略、年度工作计划、企业文化、行业特性和企业进展阶段。 部门培训需求主要是征求各部门主管的需求，由其根据部门的工作目标来提出自己的需求。 员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成，并由部门主管来推断是否符合企业的需求。 这样培训满足的不仅是企业的培训需求，还满足了部门及员工的培训需求。 三、员工培训计划要建立培训课程目录，制定课程开发计划 培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。 从需求的频率来分，培训课程可分为常规课程和随机课程两类。 对于常规课程，培训管理者应该分门别类建立完整...
