四川省宜宾市南溪二中高中物理《1.3 电场》导学案新人教版选修3-1

四川省宜宾市南溪二中高中物理选修 3-1《1.3 电场》导学案学习目标：1．知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态．2．理解电场强度的概念及其定义式，会根据电场强度的定义式进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．3．能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算．4.掌握电场线的性质。熟记几种典型电场的电场线分布，并了解场中电场强度的情况。教学重点：电场强度的概念及其定义式教学难点：对电场概念的理解 几种典型电场的电场线分布，并了解场中电场强度的情况用场强及其叠加原理认识电荷系统的静电场。一、电场教材助读<读一读>阅读教材回答利 用 课 本 图 1-3-11、电场产生的原因?2、电场看得见，摸得着吗？之前你还学过哪些类似的物质？3、电荷 1 和 2 是怎样通过电场与其他电荷发生作用？．3、电场的性质？<总结>（1）电场：_____________________________________________________（2）电场基本性质：_____________________________________________（3）电场力：___________________________________________________<做一做> 1、关于电场，下列说法正确的是( )A．电场是一种客观存在的物质 B．两个电荷间的静电力，是通过电场产生的C．电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用 D．没有电荷的地方也可以有电场二、电场强度（E）教材助读<读一读>阅读教材回答1、 怎样探究电场的力的性质？2、什么是检验电荷（试探电荷）？对试探电荷有何特殊的要求？3、根据教材 p11 页的实验探究回答，能否用检验电荷所受的电场力来表征电场的力的性质？为1什么？4、举例说明我们在前面学过哪些用比值法定义的物理量？（至少 3 个）它们有什么共同点？5、电场强度是如何描述电场的强弱和方向的？<总结>（1）电场强度的定义：（2）公式：E= （适用于所有电场）（3）物理意义：电场强度（简称场强）是描述 物理量，（4）电场强度是矢量，方向：规定 （5）单位：在国际单位制中，电场强度的单位是 。强调：电场中某一点处的电场强度 E 是唯一的，它的大小和方向与放入该点电荷 q 无关，它决定于电场的源电荷及空间位置，电场中每一点对应着的电场强度与是否放入电荷无关。6、电场力（1）定义:_______________________________________________________________________（2）大小:_______________________...