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四川省古蔺县中学高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 循环结构(2)教学案 新人教B版必修3

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四川省古蔺县中学高中数学必修三:1.1.2 程序框图和基本的逻辑结构-循环结构(2)【学习导航】 学习要求 1.进一步理解循环结构的执行过程,并能进行简单的综合应用.【课堂互动】自学评价我们学习的循环结构分两种基本类型: 直到型循环和当型循环.图 A 中, ,这种循环称为直到型循环。图 B 中, ,这种循环称为当型循环。【经典范例】例 1 设计算法,输出 1000 以内能被 3 和 5 整除的所有正整数,画出算法流程图。【解】 YPAN图 ANPY图 BA例 2 斐波拉契数列 表示的是这样的一列数:0,1,1,2,3,5,…,后一项等于前两项的和。设计一个算法流程图,输出这个数列的前 50 项。【解】例 3 先分步写出计算 2+4+6+…+100 的一个算法,再画出流程图(使用循环结构)。【解】【追踪训练】1、下图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是( )A. i>100 B. i≤100 C. i>50 D. i≤502、请观察给出的流程图(如下图 ),这是一个求和算法的流程图,请运行 几步看一看,指出该循环结构的循环体、循环变量和循环的终止条件。3、设计算法流程图,输出 200 以内除以 3 余 1 的正整数。

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