四川省古蔺县中学高中数学必修三：1
1 输入、输出语句和赋值语句 2【教学目标】：（1）正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构
（2）让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法；并能初步操作、模仿
（3）过实例，使学生理解 3 种基本的算法语句（输入语句、输出语句和赋值语句）的表示方法、结构和用法，能用这三种基本的算法语句表示算法，进一步体会算法的基本思想
【教学重点】正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用
【教学难点】准确写出输入语句、输出语句、赋值语句
【学法与教学用具】：教学用具:计算机，TI-voyage200 图形计算器【教学过程】输入语句、输出语句和赋值语句基本上对应于算法中的顺序结构
下面的例题是用这三种 基本的算法语句表示的一个算法
例 1：用描点法作函数 y＝x3＋3x2－24x＋30 的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值
编写程序，分别计算当 x＝－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5 时的函数值
程序：INPUT“x＝”；x 输入语句 y＝x^3＋3*x^2－24*x＋30 赋值语句 PRINT x 打印语句 PRINT y 打印语句 END利用 TI-voyage200 图形计算器演示：（学生先看，再跟着做, 学生先不必深究该程序如何得来，模仿编写程序，通过运行自己编写的程序发现问题所在，进一步提高学生的模仿能力，并观察与 BASIC 语言的异同）探究：在这个程序中，你们觉得哪些是输入语句、输出语句和赋值语句呢
（同学们互相交流、议论、猜想、概括出结论
提示：“input”和“print”（”Disp”）的中文意思等） 输入语句（ 1 ）输入语句的一般格式输出语句（1）输出语句的一般格式（2）输出语句的作用是实现算法的输出结果功能；（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息，表达式是指程序要输出的数据；（4）输
