吉林省长春市实验中学高中数学 第三章《简单的三角变换》导学案 新人教 A 版必修 5【学习目标】 能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式进行简单的恒等变换【重点难点】重点:简单的恒等变换难点:简单的恒等变换【知识链接】复习公式(两角和、差、二倍角):【自主学习】1
用表示,,2.化简:(1) (2)3
猜想:可以用上述的形式怎么样表达
代数式变换与三角变换有什么不同呢
例 1 求证 (1)已知 求证:1(2)例 2 化简 二.课堂总结通过本节课的学习,你有哪些收获
1.知识上2.思想方法上3
2 简单的三角恒等的变换(二)【学习目标】 能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式进行简单的恒等变换【重点难点】重点:简单的恒等变换难点:简单的恒等变换【知识回顾】正弦函数的性质及其图象变换2【自主学习】1.求函数的周期,最大值和最小值
2.求函数的最小正周期和递减区间
3.(1)求函数的最大值与最小值 (2)你能用表示函数的最大值和最小值 吗
已知函数 f(x)=cos4x-2sin xcos x-sin4x
(1)求 f(x)的最小正周期;(2)当 x∈时,求 f(x)的最小值及取得最小值时 x 的集合
已知函数 f(x)=4cos xsin-1
(1)求f(x)的最小正周期;(2)求 f(x)在区间上的最大值和最小值
课堂总结通过本节课的学习,你有哪些收获
1.知识上2.思想方法上三角恒等变换复习课【学习目标】 能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式进行简单的恒等变换【重点难点】重点:简单的恒等变换难点:简单的恒等变换【自主学习】整理本节的知识结构例 1.证明4例 2.已知 OPQ 是半径为 ,圆心角为的扇形,C 是扇形弧上的动点,ABCD 是扇形的内接矩形,记,求当角取何值时,矩形 ABCD 的面积最大