四川省德阳五中高一语文上学期 第十七周周三《微笑的深度2》早读材料 人教版VIP专享

四川省德阳五中高一语文上学期 第十七周周三《微笑的深度 2》早读材料 人教版风雅诗斋落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上③，欹枕江南烟雨，渺渺没孤鸿④。认得醉翁语⑤，山色有无中。一千顷，都镜净，倒碧峰⑥。忽然浪起，掀舞一叶白头 翁⑦。堪笑兰台公子⑧，未解庄生天籁⑨，刚道有雌雄⑩。一点浩然气，千里快哉风。[注]① 黄州：今湖北黄冈县。张偓佺：苏轼的友人张怀民，字偓佺，又字梦得。他在黄州宅舍西南长江边建筑一所亭台。苏轼为这个亭起名为“快哉亭”。②湿青红：涂上青漆和红漆。③平山堂：坐落在江苏省扬州市西北蜀冈法净寺内，是宋庆历八年欧阳修为扬州太守时所建。平山堂居高临下，举目即可眺望江南秀丽的山光水色。④渺渺：幽远的样子。孤鸿：失群的大雁。⑤认得：是说曾记得。醉翁：指欧阳修，他是苏轼的老师。⑥ “一千顷”三句：写广阔的江面，风平浪静，犹如明镜一般，清澈见底；碧绿的山峰，倒映在江中。⑦白头翁：指操舟的白发老人。⑧兰台公子：指宋玉。兰台故址在今湖北钟祥县境内，宋玉曾陪同楚囊王游览兰台宫。⑨庄生天籁：庄生，即庄周，“籁”是古代的一种乐器。“天籁”是大自然演奏的乐曲，这里指风。⑩雌雄：是指宋玉写的一篇《风赋》。宋玉向楚王解释说“大王之风”能“发明耳目，宁体便人”，所以称为“雄风”，“庶人之风”会使人“生病造热”，所以称之为“雌风”。鉴赏指引：这首词写于苏轼谪居黄州时所作。描写作者在快哉亭上所见到的山光水色，并流露了对现实社会不满的情 绪。从写作上说，一是 以议论入词；二是下片以“风”字作筋骨，一贯到底，结构严谨，环环相扣。文言读吧先公(指欧阳修)四岁而孤（父死），家贫无资。太夫人以荻画地，教以书（写）字。多诵古人篇章，使学为（写）诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或（有的书）因而抄录。抄录未毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。（一味专心致志地读书，强调句式）自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 欧阳发《欧阳公事迹》大家文坊齿轮 有青翠高大的松柏，有玲珑芬艳的野花，高与低、绿与红，点染完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与本，动与静，成就远航的轻骑。灿烂的阳光下有“万类霜天竞自由”，也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨，补起乾坤中万象争荣的丽景。让参差咬合，长短互补，在竞争的天地间，让前进的齿轮运转！ 上苍造就鸿蒙之 初的太...