1 函数的概念（2）复习 2：用区间表示函数 y＝kx＋b、y＝ax ＋bx＋c、y＝的定义域与值域，其中，
二、新课导学※ 学习探究探究任务：函数相同的判别讨论：函数 y=x、y=() 、y=、y=、y=有何关系
试试：判断下列函数与是否表示同一个函数，说明理由
① = ； = 1
② = x； =
③ = x 2； =
④ = | x | ；=
小结： ① 如果两个函数的定义域和对应关系完全一致，即称这两个函数相等（或为同一函数）；② 两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应 关系完全一致，而与表示自变 量和函数值的字母无关
※ 典型例题例 1 求下列函数的定义域 （用区间表示）
（1）；（2）；（3）
试试：求下列函数的定义域 （用区间表示）
（1）；（2）
小结： （1）定义域求法（分式、根式、组合式）；（2）求定义域步骤：列不等式（组） → 解不等式（组）
例 2 求下列函数的值域（用区间表示）：（1）y＝x －3x＋4； （2）；（ 3）y＝； （4）
变式：求函数的值域
小结：求函数值域的常用方法有：观察法、配方法、拆分法、基本函数法
※ 动手试试练 1
一次函数满足，求
三、总结提升※ 学习小结1
定义域的求法及步骤；2
判断同一个函数的方法；3
求函数值域的常用方法
※ 知识拓展对于两个函数和，通过中间变量 u，y 可以表示成 x 的函数，那么称它为函 数和的 复 合 函 数 ， 记 作
例 如由与复合
学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）
较差※ 当堂检测（时量：5 分钟 满分：10 分）计分：1
函数的定义域是（ ）
函数的值域是（ ）
下列各组函数的图象相同的是（ ）A
